Учебная литература
Лучший способ самозащиты - избегать мест и ситуаций, где она может понадобиться. Но не всегда судьба-злодейка даёт нам такую возможность, поэтому каждой женщине не помешает научиться защищать себя. Если на вас нападают, не надейтесь на чью-то помощь - действуйте сами! В случае реального нападения грабителя или насильника вы успеете применить только самые простые, самые примитивные удары или приёмы и только в том случае, если заранее натренировали тело до полного автоматизма их применения . Большая часть этой книги содержит описание именно таких, простейших и очень эффективных способов обезвреживания нападающего.
Книга посвящена армейской рукопашной подготовке. Представлены эффективные спецтехники рукопашного боя с оружием на основе боевой системы сибирский кулак. Работа с ножом, автоматом, саперной лопаткой, приемы обезоруживания, защита от ударов ножом, саперной лопаткой, автоматом, огнестрельным оружием. Книга содержит статьи посвященные вопросам развития рукопашного боя в вооруженных силах России.
Данный материал будет интересен представителям силовых структур России, допризывной молодежи, а также всем, кто занимается и интересуется рукопашными боями.
200.00 руб.
Научно-практическое пособие разработано на основании результатов исследований государственного управления в сфере интеллектуальной собственности и предназначено для профессиональной и научно-обоснованной реализации государственно-властных полномочий всех властных субъектов, для которых знание основ категориального аппарата представляет насущную необходимость.
Составил Л. Ф. Жданов, окончивший курс юридического факультета Императорского Университета (по изданию: С.-Петербуг, Типография т-ва "Свет", Невский, 136, 1912).
В предлагаемом практическом руководстве кратко изложено в самых существенных чертах содержание Устава Гражданского Судопроизводства с приведением некоторых наиболее важных сенатских решений. В связи с тем, что все стадии судебного процесса находятся в тесном взаимодействии между собой, для большего понимания и ясного представления отдельных частей его следует внимательно прочесть все руководство.
Предназначается оно для каждого имеющего какой-либо процесс в гражданском суде и совершенно незнакомого с русскими судебными законами.
В целом макробиотику можно охарактеризовать как учение о неких правилах, соблюдение которых должно обеспечить человеку долголетие. Хотя само макробиотическое учение как таковое было придумано относительно недавно (в конце XIX века), основано оно на концепциях и постулатах даосизма - философско-религиозного учения, сложившегося в Древнем Китае в IV-II веках до нашей эры и исповедующего естественный путь нравственного самосовершенствования и поиск бессмертия.
В книге описана техника стеношного боя сам-на-сам (один-на-один) и биомеханика ударов. Книга будет интересна практикам традиционного русского боя, а также всем тем, кто интересуется боевыми искусствами, этнографам, историкам.
Как выжить на войне. Среда С.
В книге представлены основные принципы, которые позволяют человеку выжить на войне. Базой для рекомендаций стал опыт военных специалистов, прошедших не одну горячую точку и переживших не один обстрел, в том числе из тяжелой артиллерии. Основной темой стали правила выживания для военных корреспондентов. Предложенные рекомендации могут пригодиться и другим специалистам, которые впервые выезжают в зону боевых действий. В ней разбираются все основные аспекты выживания на территории, где идет война: от правил нахождения в тылу до поведения непосредственно на передовой.
Приведены сведения о сложной взаимосвязи горного производства и биосферы в процессе удовлетворения динамически увеличивающихся потребностей человечества в минеральных ресурсах. Охарактеризованы природные ресурсы и сформировавшиеся системы природопользования. Описаны принципы освоения подземного и карьерного пространства при разработке месторождений полезных ископаемых традиционными и инновационными технологиями. Сформулированы основы рационального природопользования в современных условиях. Описаны методы оценки ущерба окружающей среде от горного производства. Детализированы основные направления охраны земной поверхности, атмосферы и гидросферы от негативного влияния горных разработок.
На основе предлагаемых материалов для конкретных условий можно оптимизировать технологии разработки месторождений полезных ископаемых с повышением эффективности горных предприятий при существенном улучшении использования природных ресурсов и состояния окружающей среды.
Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей вузов, специалистов различного профиля и широкого круга читателей.
Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Технология и техника разведки месторождений полезных ископаемых" направления подготовки "Технологии геологической разведки" и направлению "Прикладная геология"
Допущено Министерством образования и науки РФ в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений.
Книга является четвертым томом пятитомного учебного пособия "Теория и история искусствознания ". Первый том учебного пособия - "Античность. Средние века. Возрождение", второй - "Просвещение. Ф. Шеллинг и Г. Гегель", третий - "XX век. Формальная школа", завершающий том учебного пособия посвящен искусствознанию эпохи постмодерна. Автор исследует историю и теорию европейского искусствознания на основе методологии российского философско-эстетического "течения" 30-х гг. XX в., видевшего свою цель в возрождении наследия мировой классической культуры. Данный том посвящен основным западноевропейским искусствоведческим школам второй трети XX в., развивавшимся в дискуссии и преодолении формальной школы в искусствоведении.
Материал излагается таким образом, чтобы издание могло послужить одним из учебных пособий для аспирантов, изучающих философию и историю науки по специальности "Искусствознание ", и для студентов, слушающих курс лекций "Теория и история искусствознания".
В предлагаемой читателю книге рассматривается система начального, среднего и высшего образования в Российской Империи. Показана решающая роль Государя Императора Николая II в проведении масштабной реформы отечественного образования в начале XX века.
.
.Книга рассчитана на широкий круг читателей, интересующихся проблемами отечественной истории и отечественного образования.
Данное учебно-методическое пособие посвящено одному из популярнейших военно-прикладных видов спорта - армейскому рукопашному бою (АРБ). Обобщён опыт многолетней работы, предложены специально-подготовительные упражнения в партере, позволяющие повысить эффективность и рациональность техники и тактики ведения боя в положении лёжа. Эти упражнения позволяют сделать технику АРБ более экономичной и точной, без лишних затрат энергии и сил. Уделено внимание развитию основных физических качеств - силы, выносливости, быстроты, ловкости.
Пособие будет интересно прежде всего преподавателям кафедр физической подготовки военных вузов, тренерам, инструкторам центров специального назначения, курсантам и военнослужащим воздушно-десантных войск, а также всем, кто занимается и интересуется рукопашным боем.
В пятом издании монографии Михаила Треушникова "Судебные доказательства" исследуются теоретические и практические проблемы доказывания и доказательств в гражданском и административном судопроизводствах с учетом обновления российского процессуального законодательства, изменений судебной системы, достижений теории доказательственного права.
Рассматривается значение судебных доказательств как средств достижения верного знания о фактических обстоятельствах дела и обоснования выводов суда в решении, дается их классификация. Показываются современные тенденции развития системы доказательств в связи с обновленным содержанием принципа состязательности и усилением активности сторон.
Изучаются отдельные виды доказательств, специфика их оценки судом. Излагаются взгляды ученых, высказанные в связи с практикой применения норм ГПК РФ и АПК РФ в течение более десяти лет. Научные положения теории доказательств в гражданском судопроизводстве применимы и в административном судопроизводстве, поскольку отражают многовековой опыт российской правовой школы по теории доказательств.
Книга рассчитана на студентов, аспирантов, преподавателей юридических вузов, научных работников, судей, представителей сторон и других практических работников юстиции. Она может быть использована как юридическая литература по спецкурсу "Доказательства" и при написании курсовых и дипломных работ студентами, обучающимися по программам бакалавриата и магистратуры.
Антология остракизма. Учебное пособие. Под ред. Бойкиной Е. Э.
Игнорирование, исключение и отвержение — грозная триада социального остракизма — сопровождают Человечество с самых первых шагов его становления: в древнейшие времена выживал не столько сильнейший, сколько тот, кого не изгоняли племя, семья, группа. Во времена Античности остракизм в роли "суда “черепков”" встал на службу защиты демократии и, собственно, тогда и получил свое название. А сегодня разные формы его проявления активно "внедрились" и в виртуальную реальность: теперь Человек научился игнофонить, кенселлить, быть гóсти.
В данной книге мы предпринимаем попытку разобраться во всем многообразии форм проявления социального остракизма, разглядывая этот феномен с точки зрения разных наук и научных направлений. Мы познакомим читателя с массой удивительных фактов, результатами интереснейших экспериментов и попробуем найти ответы на вопросы, почему остракизм жалит, как пчела, почему социальное исключение делает человека беспомощным, почему в одних случаях отвержение вызывает желание ударить в ответ, в других — стать лучше, мимикрировать…
Рекомендовано ученым советом ФГБОУ ВО МГППУ в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по направлению 44.04.02 "Психолого-педагогическое образование", магистратура.
Пособие также адресовано психологам, социальным педагогам и работникам, инспекторам ПДН, психологам органов внутренних дел РФ, сотрудникам ФСИН России и широкому кругу читателей.
Настоящая книга — это дополненное и переработанное издание известного в кругах профессионалов учебно-практического пособия. При разработке настоящего пособия использованы боевые уставы, приказы, наставления и руководства по снайперской подготовке, как отечественные, так и зарубежные, а также личные материалы автора
для подготовки снайперов, являющиеся результатом его многолетней работы по этой теме.
Описывается специфика меткой стрельбы, маскировки, наблюдения, приемов и способов действий снайпера в бою, подготовки оружия к боевому применению. Материал изложен в простой и доступной форме, изложение предмета отличается четкостью и краткостью, наиболее сложные в теоретическом и практическом отношении вопросы проиллюстрированы рисунками, схемами и таблицами.
Книга предназначена для военнослужащих (сотрудников) силовых министерств и ведомств, проходящих подготовку по специальности снайпера в военных учебных заведениях и на специальных сборах (курсах).
Из этой книги вы узнаете об акупунктуре — абсолютно безопасной форме лечения, а также о методе акупрессуры, продолжения акупунктуры, при котором на точки терапевтически воздействуют не с помощью игл, а путем надавливания пальцем. Технику акупрессуры можно освоить в течение нексольких минут и затем успешно применять: она улучшает состояние при многочисленных расстройствах и надежно устраняет боль. Более чем 100 болезненных состояний могут быть купированы путем акупрессуры.
Книга позволяет размышлять, осмысливать психологические и практические особенности процесса воспитания ребенка, чтобы он стал успешным в жизни и деятельности современного общества. Обсуждаются вопросы индивидуализации воспитания и выбора желательных качеств развития личности ребенка для предполагаемой профессиональной деятельности.
Приводится большое количество заданий и ситуаций из педагогического опыта с целью понимания процесса воспитания собственных детей.
Книга адресована родителям, сотрудникам ДОО, слушателям педагогических вузов и колледжей, а также курсов повышения квалификации.
Данное учебное пособие представляет собой авторское обобщение активно разрабатываемых в педагогике вопросов, касающихся педагогических технологий. В материалах отражены теоретические подходы и практические наработки, связанные с освоением педтехнологий в образовательном процессе. Даны некоторые рекомендации по внедрению как известных в педагогике направлений, так и достаточно новых подходов (технология встречных усилий учителя и учащегося, интерактивная организация учебного процесса).
Пособие предназначено для широкого круга читателей: студентов педвузов и колледжей, практикующих учителей и педагогов, обучающихся в магистратуре, аспирантуре по педагогическим специальностям, слушателей курсов повышения квалификации в образовательной сфере.