%Учебная литература
Миофункциональная коррекция и профилактика нарушений произношения. Конспекты логопедических занятий. Миофункциональный трейнер "INFANT Архипова Е. Ф.
Методическое пособие адресовано студентам дефектологических факультетов, практикующим логопедам, педагогам, психологам, воспитателям, врачам и родителям, имеющим детей с миофункциональными нарушениями в возрасте 2-5 лет, а также родителям детей с синдромом Дауна.
Нейропсихолог в школе. Индивидуальный подход к детям с трудностями обучения в условиях общего образования. Ахутина Т. В., Камардина И. О., Пылаева Н. М.
В переработанном и расширенном варианте пособия "Нейропсихолог в школе" в научно точной и доступной форме представлены методы нейропсихологической диагностики и коррекции в школе. Оно содержит краткие данные об общих основаниях нейропсихологического подхода к индивидуализации обучения, к коррекционно-развивающей помощи. В нем даны практические советы школьным психологам, как проводить диагностическую работу с группой детей. Особое внимание уделено методам наблюдения за ребенком через "нейропсихологические очки", так называемой "следящей диагностике". Эти методы могут использовать педагоги, чтобы понять, как лучше помочь ребенку. Кратко представлены нейропсихологические методы коррекционно-развивающей работы. Во второй части пособия даются рекомендации учителям и родителям по помощи детям с разными трудностями обучения. Подробно говорится о проблемах решения задач и трудностях овладения чтением и письмом, освоения слов на иностранном языке. Даются конкретные советы, приводятся примеры заданий и игр.
Данный вариант пособия подготовлен по плану лаборатории исследования трудностей обучения ИПИО МГППУ.
Пособие для педагогов, школьных психологов и родителей.
Практическое пособие по коррекции фразовой речи при афазии. Горохова А.
Данное практическое пособие предназначено для восстановления речи у больных с афазией. В его основе - метод, при котором пациент договаривает текст, глядя на картинку в конце предложения.Здесь вы найдете новые фразы и иллюстрации на темы: "животные", "растения", "фрукты", "овощи", "одежда", "числа", "части тела" и др.Книга может использоваться как логопедами, так и родственниками больных. С этой книгой они могут говорить!
374.00 руб.
Методическое пособие адресовано студентам дефектологических факультетов, практикующим логопедам, педагогам, психологам, воспитателям, врачам и родителям, имеющим детей в возрасте 3-5 лет.
Школа умножения. Методика развития внимания у детей 7-9 лет. 2-е издание, переработанное. Ахутина Т. В., Пылаева Н. М.
Данное пособие включает дидактический материал и методические указания к комплексу учебно-игровых занятий, направленных на развитие способностей младших школьников планировать свои действия и контролировать их. Пособие позволяет не только развивать произвольное внимание, но и автоматизировать навыки умножения.
Авторы - кандидат психологических наук Н. М. Пылаева и доктор психологических наук Т. В. Ахутина адресуют данное пособие педагогам, психологам и родителям, а также всем, кто занимается развивающим и коррекционным обучением.
В комплект входит: 1 рабочая тетрадь и 1 методическое пособие.
Изучению физической географии в советской школе придавалось огромное значение, знание основ этой дисциплины считалось чрезвычайно важным. К составлению учебников подходили с максимальной ответственностью и писались они с учётом методических указаний Академии наук СССР. Настоящее издание представляет собой оригинальный текст пособия, изданного в 1958 году. Учебник написан ярким, живым, образным языком, дающим полное представление о данном предмете. Пособие содержит подробную информацию о воде и суше; о погоде и климате; о природных зонах и их обитателях (людях, растениях и животных); о явлениях природы; о Земле и Солнце; о знаменитых кругосветных путешествиях. Все разделы снабжены интересными вопросами и заданиями, помогающими лучше усвоить пройденный материал.
30000 примеров по математике. 2 класс. Узорова О. В., Нефедова Е. А.
Пособие содержит 30 000 математических примеров по темам, изучаемым во 2 классе. Оригинальное построение материала позволяет обеспечить более глубокое его усвоение. Как показывает практика, ученик полностью освоил программу, если решает пример и записывает ответ по истечении 4-7 секунд. В этом случае можно говорить, что навык счета доведен до автоматизма. На каждой странице приведены 6 столбиков по 52 примера. Если ученик решает столбик за 4-6 минут, это свидетельствует о хорошем уровне подготовки. На целую страницу у него должно уходить не более 30 минут. Чтобы достичь отличных результатов, каждый день следует решать по одной странице. Пособие может быть использовано на уроках математики, а также для работы дома.
Если вы хотите, чтобы ваш малыш опережал в развитии сверстников, радовал своими успехами и давал повод для гордости — приглашаем вас в "Школу Олеси Жуковой"! В основу книг серии легли материалы, наработанные в повседневной профессиональной деятельности, в ежедневном общении с детьми. Выполняя простые, но эффективные задания, малыш:
научится координировать движения руки;
разовьет мышление, внимание и воображение;
пополнит словарный запас и обогатит кругозор.
Эти прописи предназначены для занятий с детьми раннего возраста. Выполняя увлекательные задания с яркими картинками, малыш разовьет мелкую моторику, потренирует координацию и глазомер, научится уверенно держать карандаш и ориентироваться на листе бумаги. Попутно юный ученик обогатит кругозор, разовьет мышление, внимание и воображение.
Для дошкольного возраста.
Мои первые прописи. 1 класс. Узорова О. В.
Пособие с поурочным планированием, предназначенное для младших школьников.
"Мои первые прописи" — пособие
с поурочным планированием, предназначенное
для младших школьников. Оно станет незаменимым
помощником в приобретении навыков письма.
Представленные задания — пальчиковая
гимнастика, "обведи элементы букв", "пропиши
букву", "раскрась, вырежи, приклей" (задания
на конструирование букв, элементы которых
даны в каждом уроке), списывание с печатного
текста, письмо под диктовку — необходимы
для отработки каллиграфического почерка
и развития мелкой моторики.
В прописях использованы как примеры
старой русской каллиграфии, так и новейшие
разработки педагогов-практиков.
Пособие используется в комплекте
с букварем О.В. Узоровой, Е.А. Нефедовой
по традиционной методике, а также
подходит к букварю В.Г. Горецкого.
Прописи можно использовать
для коллективной работы в классе
и для индивидуальной работы дома.
Как выжить на войне. Среда С.
В книге представлены основные принципы, которые позволяют человеку выжить на войне. Базой для рекомендаций стал опыт военных специалистов, прошедших не одну горячую точку и переживших не один обстрел, в том числе из тяжелой артиллерии. Основной темой стали правила выживания для военных корреспондентов. Предложенные рекомендации могут пригодиться и другим специалистам, которые впервые выезжают в зону боевых действий. В ней разбираются все основные аспекты выживания на территории, где идет война: от правил нахождения в тылу до поведения непосредственно на передовой.
В ваших руках - необычное издание. С одной стороны - это Азбука, где на каждую букву можно прочитать стихотворение о какой-нибудь птице. С другой стороны - это набор для разукрашивания с отдельными листами на плотной бумаге. А ещё это своеобразный ранний тест для вашего ребенка с точки зрения его мировоззренческих и социальных ориентиров.
Будучи основателем крупного профориентационного центра Проф-Маяк в Москве и практикующим специалистом по теме, автор зачастую сталкивается с просьбами родителей помочь им определиться с кружками и секциями для своего ребёнка, чтобы своевременно раскрыть заложенный потенциал. Если в отношении взрослых и даже старшеклассников существует большой набор методов профориентирования, то в отношении дошкольников и младших школьников всё не так просто.
Данное издание является практическим ответом-методикой автора на возможное вопрошание родителей. Ведь птицы, как и люди, все разные. Есть орлы и пингвины, ласточки и журавли... Каждая птица имеет свою индивидуальность, играет свою роль в мире природы... Ребёнок читает (или слушает) стихи, а родитель в ответ может "читать" мир своего ребёнка. На какую птичку он похож: неуклюжего пингвинчика, мудрой совы или, быть может, стремительного ястреба?..
Приятного вам прочтения, разукрашивания и самопознания!
Исчезнувшие животные… Счет различным видам их идет на тысячи, а может быть и на десятки. Изучением их облика, реконструкцией образа жизни занимаются палеонтология. Именно "в ведении" палеонтологов и находятся знаменитые динозавры, и первые млекопитающие, далекие предки в том числе человека, и "шерстяные слоны" - мамонты, на которых охотились древние люди… Казалось бы, мы знаем о них много, но не знаем, возможно, еще больше. Миллионы лет, череда геологических эпох и удивительных существ, а также история их открытия и изучения представет перед читателем на страницах книги.
Приведены сведения о сложной взаимосвязи горного производства и биосферы в процессе удовлетворения динамически увеличивающихся потребностей человечества в минеральных ресурсах. Охарактеризованы природные ресурсы и сформировавшиеся системы природопользования. Описаны принципы освоения подземного и карьерного пространства при разработке месторождений полезных ископаемых традиционными и инновационными технологиями. Сформулированы основы рационального природопользования в современных условиях. Описаны методы оценки ущерба окружающей среде от горного производства. Детализированы основные направления охраны земной поверхности, атмосферы и гидросферы от негативного влияния горных разработок.
На основе предлагаемых материалов для конкретных условий можно оптимизировать технологии разработки месторождений полезных ископаемых с повышением эффективности горных предприятий при существенном улучшении использования природных ресурсов и состояния окружающей среды.
Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей вузов, специалистов различного профиля и широкого круга читателей.
Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Технология и техника разведки месторождений полезных ископаемых" направления подготовки "Технологии геологической разведки" и направлению "Прикладная геология"
Допущено Министерством образования и науки РФ в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений.
Искусственный интеллект или искусный интеллектуал? Какое будущее ждет человека с учетом бурно развивающейся цифровой революции? Сможем ли мы соединить живую материю и цифровые, электронные технологии? Список вопросов всё растет, а ответы пока только намечаются. Автор предлагает пройти совместный путь их поиска и попытаться понять, какой мир рождается на наших глазах.
О воспитании. Сухомлинский В. А.
Всестороннее развитие личности ребенка, ее нравственное совершенствование — вот главная задача процесса воспитания и образования, по мнению Василия Александровича Сухомлинского, выдающегося педагога, учителя, писателя середины XX века. Этот путь сложен, на нем много преград, но достижение воспитательных и образовательных целей возможно с опорой на знания таких опытных педагогов, как В. А. Сухомлинский. Можно сказать, что его гуманистические идеи намного опередили свое время, а их актуальность и ценность для практической деятельности подтверждают результаты многолетней работы преподавателей по всей нашей стране.
Данная книга представляет собой сборник высказываний В. А. Сухомлинского и выдержек разного объема из его произведений. Вместе они формируют единую картину образовательного и воспитательного процесса, в котором участвуют все стороны: и ученики, и учителя, и родители (ведь воспитание должно быть всесторонним и всеобъемлющим — не только в школе, но и за ее пределами). Благодаря этой книге, нынешние родители и преподаватели школы имеют возможность использовать мудрость, знания и опыт замечательного педагога В. А. Сухомлинского в воспитании собственных детей и учащихся.
Рождение гражданина. Сухомлинский В. А.
Самый большой страх любого ответственного родителя и педагога — не воспитать достойного члена общества, гражданина. А знаете ли вы, когда и как рождается гражданин? Почему один человек никогда в своей жизни не совершит преступления, а другого как будто неведомая сила заставляет совершать жестокие, бесчеловечные, страшные поступки? Виновата генетика? Или недостаток воспитания? Может ли умение видеть красоту и понимать прекрасное пробудить эмоциональную чуткость и способность к сопереживанию?
Автор данной книги исследует духовную жизнь несовершеннолетних правонарушителей и преступников, поскольку в правонарушениях и преступлениях ярче всего отражается зависимость следствий от причин. Чего этим людям не хватало в детстве — над этим и нужно работать для того, чтобы воспитать достойного гражданина нашей страны. А ещё читатель вспомнит о значении коллектива, о важности книги, о необходимости труда, о силе слова воспитателя, об искреннем взаимном уважении педагога и ученика, о вреде физического наказания.
Данная книга предназначена для широкого круга читателей, для родителей, педагогов и воспитателей, которые ищут взаимопонимания с детьми и подростками для реализации главной цели — воспитания ответственного и достойного члена общества.
Экзаменационные билеты, рассматриваемые в книге, сопровождаются подробными комментариями, в которых анализируются наиболее сложные и часто возникающие на дорогах ситуации. Для категорий "A", "B", "M" и подкатегорий "А1", "B1".
"Педагогическая симфония" — классическая работа известного педагога, академика Ш.А. Амонашвили, посвящённая методам школьного воспитания и образования. Автор делает акцент на установление доверительных, душевных отношений с детьми. Он считает, что учителя должны любить ребёнка, понимать ребёнка, восполняться оптимизмом к ребёнку, воспитывать в нём стремление к развитию, к взрослению, к свободе.Книга предназначена для широкого круга педагогических работников.
Трудно найти в истории науки более захватывающую историю, чем история пятого постулата Евклида. Больше двух тысячелетий самые разные математики пытались его доказать, и в результате их попытки привели к рождению неевклидовой геометрии, описывающей Вселенную. Герои книги доктора физико-математических наук В.П. Смилги (1929-2009) - великие ученые разных эпох и стран: Евклид, Омар Хайям, Гаусс, Лобачевский, Риман, Эйнштейн и многие другие. Автор рассказывает о развитии науки, рождении новых идей, о людях, перевернувших наши представления о мире, в котором мы живем. Для широкого круга читателей.
Вас также могут заинтересовать
© 2015 Интернет-магазин
Жить стало лучше, жить стало веселее.
- Адрес: Россия, г.Москва
- Телефоны: +7 (499) 404-10-19
- Email: 1@izraya.ru