Сталинские учебники

Занимательные задачи и опыты. Перельман Я. И.

Уведомить

в закладки

сравнение

Яков Перельман, педагог, замечательный популяризатор науки и просто увлеченный человек, обладал удивительным даром - он заставлял людей удивляться обыкновенным вещам.
На учебниках и задачниках Перельмана выросло не одно поколение детей. В этот сборник вошли наиболее интересные задачи из самых популярных книг: "Занимательная арифметика", "Занимательная алгебра", "Занимательная физика" и др.

Ждем поставку

Занимательные задачи. Перельман Яков Исидорович

Уведомить

в закладки

сравнение

Сможете рассчитать площадь Карфагена? Решите задачу, которую любили задавать друг другу законники Древнего Рима? Посчитаете, сколько портных нужно было для того, чтобы сшить Гулливеру новую одежду? Нарисуете сложную геометрическую фигуру, не отрывая карандаша от бумаги? Эти и многие другие математические и логические головоломки собраны в сборнике "Занимательные задачи" Я.И. Перельмана. Все задачи в книге разделены тематически — о весах, о часах, арифметические фокусы и т.д. — и обрамлены в увлекательные сюжеты из литературы, истории и жизни. В конце каждого раздела приводится подробный разбор каждой задачи и пояснительные иллюстрации. Книга понравятся не только родителям и учителям, но и детям.

Ждем поставку

Логика. Учебник для средней школы С.Н. Виноградов А.Ф. Кузьмин

Логика. Учебник для средней школы С.Н. Виноградов А.Ф. Кузьмин

Уведомить

в закладки

сравнение

ЦК ВКП(б) в постановлении "О преподавании логики и психологии в средней школе" от 3 декабря 1946 года признал совершенно ненормальным, что в средних школах не изучается логика и психология, и счел необходимым ввести в течение 4 лет, начиная с 1947/48 учебного года, преподавание этих предметов во всех школах Советского Союза.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Глава I. Предмет и задачи науки логики
Глава II. Логические приёмы
Глава III. Понятие
Глава IV. Определение и деление понятия
Глава V. Суждение
Глава VI. Преобразование суждений
Глава VII. Основные законы логического мышления
Глава VIII. Дедуктивные умозаключения
Глава IX. Индуктивные умозаключения
Глава X. Аналогия
Глава XI. Гипотеза
Глава XII. Доказательство

Ждем поставку

Логика. Учебник для средней школы. 1954 год. Виноградов С. Н.

Логика. Учебник для средней школы. 1954 год. Виноградов С. Н.

Уведомить

в закладки

сравнение

ЦК ВКП(б) в постановлении "О преподавании логики и психологии в средней школе" от 3 декабря 1946 года признал совершенно ненормальным, что в средних школах не изучается логика и психология, и счел необходимым ввести в течение 4 лет, начиная с 1947/48 учебного года, преподавание этих предметов во всех школах Советского Союза.

Ждем поставку

Православие. Катехизация за V часов. Рябинин Ю.В.

Уведомить

в закладки

сравнение

Книга Ю.В. Рябинина "Православие" - это сборник уроков по начальной богословской грамоте. Название книги указывает на ее содержание и структуру. Каждый урок называется "час". Всего в книге пять таких часов. Этого, по катехизаторскому приходскому опыту автора, достаточно, чтобы новоначальный получил некоторые представления о христианском
вероучении. Причем по замыслу автора же этот новоначальный будет осваивать упомянутые знания без наставника: самостоятельно – "час за часом".

Ждем поставку

Родная речь. Книга для чтения во втором классе начальной школы. 1954 год. Соловьева Е.Е.

Родная речь. Книга для чтения во втором классе начальной школы. 1954 год. Соловьева Е.Е.

Уведомить

в закладки

сравнение

Родная речь. Книга для чтения во втором классе начальной школы. 1954 год. Соловьева Е. Е.
Книга для чтения во 2 классе начальной школы была утверждена Министерством просвещения и выпущена Государственным учебно-педагогическим издательством в 1954 году. Настоящее издание представляет собой оригинальный текст учебника с сохранением всех текстов и иллюстраций (репродукций с картин известных художников).
Пособие не только знакомит детей с лучшими образцами отечественной литературы, но и даёт первоначальную информацию из разных областей, таких как явления природы, важные исторические события. Книга содержит фрагменты произведений Л. Толстого, Н. Некрасова, М. Лермонтова, А. Твардовского, А. Фета, И. Крылова, А. Гайдара, А. Майкова, С. Михалкова, Н. Носова, А. Барто, В. Маяковского, С. Маршака, А. Чехова, А. Пушкина, М. Пришвина, Ф. Тютчева, М. Горького, А. Куприна, Л. Кассиля. Все тексты сопровождаются вопросами, которые помогают детям лучше усваивать прочитанное и развивать логическое мышление.
Как известно, всё новое – это хорошо забытое старое. И во многих случаях нет необходимости "изобретать велосипед" и стремиться модернизировать то, что успешно прошло испытание временем. В первую очередь это касается учебников, написанных в советские годы. Учебные пособия тех лет максимально соответствуют всем требованиям изданий подобного рода. Они написаны внятным, ярким, доступным языком, содержат множество интересных примеров и нацелены на формирование всесторонне развитой личности. Они учат подрастающее поколение думать, логически мыслить, анализировать. Недаром выпускники советских школ, изучавшие все дисциплины по этим учебникам, были прекрасно подготовлены к поступлению в высшие учебные заведения.
Советские учебники, переизданные издательством "Наше завтра", являются идеальным подспорьем как для учителей, так и для родителей, которые хотят, чтобы их дети получили качественное образование. Это не репринтные издания, слепо копирующие старые книги. Все пособия набраны заново, исправлены закравшиеся ошибки и опечатки. В то же время наши издания отличает бережное отношение к оригинальным текстам, которые могут составить достойную конкуренцию современным учебникам.

Ждем поставку

Занимательная алгебра. Перельман. Я.И.

Уведомить

в закладки

сравнение

Занимательная алгебра. Перельман. Я. И.
Знакомство с точными науками может быть делом увлекательным и захватывающим. Известный советский математик и педагог Яков Перельман назвал свою "Занимательную алгебру" не учебным руководством, а книгой для вольного чтения. Шаг за шагом автор вводит читателей в удивительный мир алгебраических тайн, курьёзов и оригинальных решений.
Сколько весит весь воздух? В чём заключается язык алгебры? Какая задача очень нравилась Льву Толстому? Может ли алгебра понадобиться в парикмахерской? Каким образом можно угадать день рождения человека? За решение какой теоремы предлагалось крупное денежное вознаграждение? Умеет ли алгебра шутить? Что об алгебре писал Стендаль? О какой задаче идёт речь в известной картине художника Николая Богданова-Бельского? Как математика связана с музыкой?
Издание содержит задачи с занимательными сюжетами, подстёгивающими любопытство и воображение, занимательные экскурсии в область истории математики, примеры неожиданных применений алгебры в практической жизни.

Ждем поставку

Методика преподавания истории СССР в начальной школе [1951]. Карцов В. Г.

Уведомить

в закладки

сравнение

Какие исторические идеи и понятия надо донести до младших школьников? Какие методы и инструменты пригодятся учителю истории в начальной школе? Как распланировать урок истории и успешно провести его? Как проверить, усвоили ли дети весь материал и как повторять с ними пройденное? Можно ли заниматься историей вне класса? Ответы на эти и многие другие вопросы о преподавании истории детям дает В.Г. Карцов — методист, много лет работавший с советскими школьными учителями истории. В "Методике преподавания истории СССР" он собрал и структурировал весь свой опыт, создав краткое теоретическое и практическое пособие, которое пригодится и учителям, и родителям, занимающимся образованием своих детей самостоятельно.

Ждем поставку

На досуге. Сборник занимательных задач. 1957 год. Щеглов Н.В.

На досуге. Сборник занимательных задач. 1957 год. Щеглов Н.В.

Уведомить

в закладки

сравнение

Интеллектуальный досуг, развивающий память, наблюдательность и сообразительность, был чрезвычайно популярен в советские годы. В гуманитарные игры играли как взрослые, так и дети, они были непременными атрибутами и утренников, и вечерних посиделок. Настоящее издание представляет собой оригинальный текст, вышедший в 1957 году в Ростовском книжном издательстве. Книга содержит множество интересных тематических задач: географических, математических, литературных, исторических, шутливых. Также приводятся криптограммы, ребусы, шарады, анаграммы, метаграммы, логогрифы, головоломки, игры, забавы и фокусы со спичками, кроссворды и чайнворды.
Издание идеально подходит для воспитателей, организаторов массовых развлекательно-познавательных мероприятий, а также для всех, кто любит проводить своё свободное время весело и с пользой.

Ждем поставку

На досуге. Сборник занимательных задач. 1957 год. Щеглов Н.В.

Уведомить

в закладки

сравнение

Интеллектуальный досуг, развивающий память, наблюдательность и сообразительность, был чрезвычайно популярен в советские годы. В гуманитарные игры играли как взрослые, так и дети, они были непременными атрибутами и утренников, и вечерних посиделок. Настоящее издание представляет собой оригинальный текст, вышедший в 1957 году в Ростовском книжном издательстве. Книга содержит множество интересных тематических задач: географических, математических, литературных, исторических, шутливых. Также приводятся криптограммы, ребусы, шарады, анаграммы, метаграммы, логогрифы, головоломки, игры, забавы и фокусы со спичками, кроссворды и чайнворды.
Издание идеально подходит для воспитателей, организаторов массовых развлекательно-познавательных мероприятий, а также для всех, кто любит проводить своё свободное время весело и с пользой.

Ждем поставку

Сборник арифметических задач и упражнений для начальной школы. Часть 3 [1941]. Попова Н. С.

Сборник арифметических задач и упражнений для начальной школы. Часть 3 [1941]. Попова Н. С.

Уведомить

в закладки

сравнение

Сборник арифметических задач и упражнений для начальной школы. Часть 3 [1941]. Попова Н. С.
Советский педагог-методист, доцент Наталья Попова – автор ряда учебников по арифметике, которые пользовались большой популярностью у учителей и выдержали множество переизданий. Задачники Поповой, которые отличают чёткость, структурированность, ясность изложения, не потеряли своей актуальности и по сей день. В настоящем пособии содержится множество задач на: сложение и вычитание в пределах тысячи; перестановку и округление слагаемых; умножение и деление в пределах тысячи устно и письменно; нумерацию и вычитание многозначных чисел; меру длины, веса и времени; раздробление и превращение именованных чисел; умножение многозначного числа на однозначное; устное умножение на 5 и 50; простейшие дроби; измерение и черчение; площадь квадрата и прямоугольника. Условия задач изложены внятным, грамотным языком и служат хорошим подспорьем для закрепления пройденного материала.

Ждем поставку

Сборник арифметических задач и упражнений для начальной школы. Часть 3. Попова Н.С.

Сборник арифметических задач и упражнений для начальной школы. Часть 3. Попова Н.С.

Уведомить

в закладки

сравнение

Сборник арифметических задач 3 часть. 1941 год. Попова Н. С., Пчёлко А. С.
Советский педагог-методист, доцент Наталья Попова – автор ряда учебников по арифметике, которые пользовались большой популярностью у учителей и выдержали множество переизданий. Задачники Поповой, которые отличают чёткость, структурированность, ясность изложения, не потеряли своей актуальности и по сей день. В настоящем пособии содержится множество задач на: сложение и вычитание в пределах тысячи; перестановку и округление слагаемых; умножение и деление в пределах тысячи устно и письменно; нумерацию и вычитание многозначных чисел; меру длины, веса и времени; раздробление и превращение именованных чисел; умножение многозначного числа на однозначное; устное умножение на 5 и 50; простейшие дроби; измерение и черчение; площадь квадрата и прямоугольника. Условия задач изложены внятным, грамотным языком и служат хорошим подспорьем для закрепления пройденного материала.

Ждем поставку

Сборник арифметических задач. 3 часть. 1941 год. Попова Н.С., Пчёлко А.С.

Уведомить

в закладки

сравнение

Сборник арифметических задач. 3 часть. 1941 год. Попова Н. С., Пчёлко А. С.
Советский педагог-методист, доцент Наталья Попова – автор ряда учебников по арифметике, которые пользовались большой популярностью у учителей и выдержали множество переизданий. Задачники Поповой, которые отличают чёткость, структурированность, ясность изложения, не потеряли своей актуальности и по сей день. В настоящем пособии содержится множество задач на: сложение и вычитание в пределах тысячи; перестановку и округление слагаемых; умножение и деление в пределах тысячи устно и письменно; нумерацию и вычитание многозначных чисел; меру длины, веса и времени; раздробление и превращение именованных чисел; умножение многозначного числа на однозначное; устное умножение на 5 и 50; простейшие дроби; измерение и черчение; площадь квадрата и прямоугольника. Условия задач изложены внятным, грамотным языком и служат хорошим подспорьем для закрепления пройденного материала.

Ждем поставку

Сборник арифметических задач. 4 часть. 1941 год. Попова Н.С., Пчёлко А.С.

Сборник арифметических задач. 4 часть. 1941 год. Попова Н.С., Пчёлко А.С.

Уведомить

в закладки

сравнение

Сборник арифметических задач. 4 часть. 1941 год. Попова Н. С., Пчёлко А. С.
Советские учебники отличались чётко выстроенной структурой, ясностью изложения, грамотным, серьёзным подбором примеров, глубиной задач. Упражнения для самостоятельного выполнения школьниками были тщательно продуманы, развивали наблюдательность и логическое мышление. Настоящее издание представляет собой оригинальный текст, составленный знаменитыми учёными, педагогами-методистами Натальей Поповой и Александром Пчелко. Пособие содержит множество разнообразных простых и сложных задач на разные темы: устная и письменная нумерация целых чисел любой величины; сложение, вычитание, умножение и деление многозначных чисел; действия с составными именованными числами; меры времени; геометрический материал; образование, преобразование, сложение и вычитание дробей; вычисление числа по данной его части; процентные вычисления. Учебник идеально подходит для закрепления пройденного материала.

Ждем поставку

Ботаника. Учебник для 5-6 классов средней школы [1957] Всесвятский Борис Васильевич

Уведомить

в закладки

сравнение

Изучение ботаники необходимо для естественного развития и формирования полноценной личности. Растения играют важную роль в жизни человека. Помимо того, что они выполняют эстетические функции, это ещё и источник питания, и материал для изготовления тканей и бумаг, а также лекарственных средств. Какие растения были самыми древними и как они появились? Из чего они состоят и чем питаются? Какие условия необходимы для того, чтобы получить высокий урожай? Какую флору можно встретить в лесах и садах? Книга, написанная ясным, чётким, понятным для детей языком, рассказывает о развитии растительного мира, об основных видах – от бактерий и водорослей до больших деревьев, о растениях в природе и сельском хозяйстве, об условиях их размножения и выращивания, о выведении новых сортов. Пособие также содержит вопросы и задания, помогающие закрепить пройденный материал.

Ждем поставку

Алгебра. Часть I. Учебник для 6–7 классов средней школы. 1959 год. Барсуков А.Н.

Алгебра. Часть I. Учебник для 6–7 классов средней школы. 1959 год. Барсуков А.Н.

Уведомить

в закладки

сравнение

Алгебра. Часть I. Учебник для 6–7 классов средней школы. 1959 год. Барсуков А. Н.
Данная книга представляет собой репринтное издание учебника по алгебре А. Н. Барсукова для 6–7 классов средней школы (1959 год, часть 1). Здесь представлены теоретический материал по программе, подробные объяснения, а также развернутые примеры решения задач, уравнений. Ученики получат представление о коэффициенте, возведении в степень, законах сложения, графиках, действиях с одночленами и многочленами, неравенствах, разных видах зависимостей и др. Также они научатся раскладывать на множители, выполнять действия с дробями (сложение, вычитание, умножение, деление), решать уравнения и системы уравнений с двумя и тремя неизвестными и т. д.
Особая ценность книги в том, что она написана простым для понимания языком. Это позволяет ученику разобраться в материале самостоятельно. При необходимости родители смогут помочь ребёнку, легко освежив в памяти школьные знания. Учебник можно рассматривать и как основной источник знаний по алгебре, и как дополнительный материал для самостоятельной подготовки по предмету.

Ждем поставку

Арифметика. Учебник для 5 и 6 классов. 1959 год. Шевченко И.Н.

Арифметика. Учебник для 5 и 6 классов. 1959 год. Шевченко И.Н.

Уведомить

в закладки

сравнение

Арифметика. Учебник для 5 и 6 классов. 1959 год. Шевченко И. Н.
Книга в ваших руках – репринт учебника по арифметике И.Н. Шевченко для учащихся 5–6 классов средней школы (1959 год). Учебник разделён на 4 части, которые дают представление о целых числах, об обыкновенных и десятичных дробях, о пропорциях и пропорциональности величин. В каждой части есть главы и параграфы, объединённые общей тематикой, например: арифметические действия, величины и их измерения, делимость чисел, действия над дробными числами, действия над десятичными дробями, проценты, пропорции, пропорциональные величины.
Учебный материал представлен в доступной для каждого ученика форме. Подробные объяснения и развёрнутый анализ задач и уравнений позволяют ребёнку самостоятельно разобраться в изучаемой теме. Данное пособие могут использовать не только учащиеся, но и учителя при подготовке к урокам в школе, а также родители как источник дополнительного материала по арифметике для детей.

Ждем поставку

Арифметика. Учебник для 5-го класса средней школы. 1947 год. Киселёв А.П.

Арифметика. Учебник для 5-го класса средней школы. 1947 год. Киселёв А.П.

Уведомить

в закладки

сравнение

Арифметика. Учебник для 5-го класса средней школы. 1947 год. Киселёв А. П.
Андрей Петрович Киселёв — русский и советский учёный-математик и педагог, первые учебники которого по алгебре и геометрии увидели свет ещё в конце XIX века, а переиздавались до 60-х годов XX века. В течение 70 с лишним лет было выпущено более 20 млн книг. Чем же можно объяснить такую популярность этих учебных пособий среди учителей и учеников школы?
Данное издание (переработанное А. Хинчиным) представляет собой учебник по арифметике для учащихся 5 класса и состоит из 6 разделов. Здесь содержатся сведения о целых числах, о делимости чисел, об измерении величин, о действиях с обыкновенными и десятичными дробями, о пропорциональных величинах. Простым и доступным языком описаны даже сложные явления — это делает арифметику более близкой и понятной широкому кругу школьников. Автор предлагает примеры и задачи и даёт важные пояснения для их решения.
Книга предназначена в первую очередь для учащихся и учителей школы. Её можно использовать на уроках и в качестве дополнительного материала для углубления полученных знаний. Учебник, проверенный поколениями советских школьников и взрастивший не один десяток великих учёных, может быть полезен и нашим современникам.

-8%

Ждем поставку

Букварь. 1955 год. Редозубов С.П.

Уведомить

в закладки

сравнение

Букварь. 1955 год. Редозубов С. П.
Редозубов Сергей Поликарпович – советский педагог, кандидат педагогических наук, автор советского букваря 1955 года для школьников. Экспериментальная проверка метода и букваря Редозубова полностью подтвердила гипотезу автора о необходимости тщательного практического изучения детьми основных звуков речи и усвоения их графического обозначения, а также правильность расположения звуковых и слоговых трудностей в букваре. Четкость в знаниях, связанных с изучением звуков, практическое изучение каждого звука отдельно и в сочетании с другими делали процесс обучения грамоте актом сознательного усвоения учащимися основных особенностей устной и письменной речи.
Система букварей 1950-х является естественным продолжением букварей Сталинской эпохи и завершением того направления, начало которому было положено Ушинским. Изменения, внесенные в нее, соответствовали современным данным языкознания, психологии, педагогики. Букварь отличается красочными качественными иллюстрациями, сопровождающими буквы, слоги и целые предложения. Благодаря ярким примерам ученики легко и быстро учатся запоминать слоги и составлять из них слова.

-20%

Ждем поставку

Букварь. 1955 год. Редозубов С.П.

Уведомить

в закладки

сравнение

Букварь. 1955 год. Редозубов С. П.
Редозубов Сергей Поликарпович – советский педагог, кандидат педагогических наук, автор советского букваря 1955 года для школьников. Экспериментальная проверка метода и букваря Редозубова полностью подтвердила гипотезу автора о необходимости тщательного практического изучения детьми основных звуков речи и усвоения их графического обозначения, а также правильность расположения звуковых и слоговых трудностей в букваре. Четкость в знаниях, связанных с изучением звуков, практическое изучение каждого звука отдельно и в сочетании с другими делали процесс обучения грамоте актом сознательного усвоения учащимися основных особенностей устной и письменной речи.
Система букварей 1950-х является естественным продолжением букварей Сталинской эпохи и завершением того направления, начало которому было положено Ушинским. Изменения, внесенные в нее, соответствовали современным данным языкознания, психологии, педагогики. Букварь отличается красочными качественными иллюстрациями, сопровождающими буквы, слоги и целые предложения. Благодаря ярким примерам ученики легко и быстро учатся запоминать слоги и составлять из них слова.

Сталинские учебники

Вас также могут заинтересовать