%Сталинские учебники
Букварь ч/б. 1952 год. Воскресенская А. И.
"Букварь", составленный Александрой Воскресенской, является эталонным и считается одним из лучших букварей Сталинской эпохи, он выдержал множество переизданий, прошёл успешную проверку временем, по этому учебнику выучилось не одно поколение. Секретом успеха Советского букваря было удачное сочетание заданий на развитие памяти, воображения и тренировку навыков письма и чтения. Материал в пособии усложнялся плавно и постепенно: от сочетания звуков к слогам, от них — к коротким словам, небольшим фразам, и так далее.
"Букварь" Воскресенской объединён с прописями, что делает его идеальным пособием для обучения чтению с нуля, а также приобретения первых навыков письма. Простые и понятные иллюстрации, чёткие, ясные, интересные тексты — всё это способствует тому, чтобы учебный процесс проходил для малышей легко и с максимальной пользой.
9-е издание, восстановленное с оригинала 1952 год.
Зоология. Учебник для 6–7 классов средней школы. 1985 год. Коллектив авторов.
Зоология — это наука о животных. А каких животных она изучает? С чего начать знакомство с этим огромным и удивительным миром в 6-м классе? Как заинтересовать детей научным материалом, сделать занятия занимательными и познавательными?
Учебник зоологии поможет учителю спланировать занятия, подобрать подходящий материал и интересные примеры. Здесь рассматриваются и одноклеточные, и многоклеточные животные (начиная с кишечнополостных и червей и заканчивая птицами и млекопитающими). Кроме того, авторы предлагают поразмышлять о роли животных в природе и необходимости их охраны человеком, а также дают общую информацию о происхождении видов и эволюции животного мира. Каждую тему сопровождают иллюстрации, изображающие того или иного представителя фауны. В конце книги есть список основных терминов с указанием страниц, что позволяет быстро найти нужное понятие. Учебник будет полезен и школьным учителям, и родителям, занимающимся с детьми дополнительно.
Логические ошибки. Как они мешают правильно мыслить. 1958 год. Уёмов А. И.
Логические ошибки связаны с искажением связей между мыслями. Иногда подобные промахи не играют существенной роли в общении между людьми, но бывают случаи, когда они могут привести к серьёзным последствиям, включая тяжкие преступления. Чтобы избежать этого, необходимо научиться правильно мыслить во всех случаях. Настоящее издание представляет собой оригинальный текст книги советского философа, специалиста по логике Авенира Уёмова, изданной в 1958 году. Автор последовательно, понятным языком объясняет сущность и вред логических ошибок, и предлагает разумные способы их избежать. В качестве примеров приведены фрагменты из произведений А. Чехова, Шекспира, Н. Гоголя, Р. Брэдбери, М. Твена, К. Гоцци, И. Тургенева, Д. Свифта. Книга поможет повысить культуру общения и научиться грамотно рассуждать о любых предметах и вопросах.
Логические ошибки. Как они мешают правильно мыслить. 1958 год. Уёмов А. И.
Логические ошибки связаны с искажением связей между мыслями. Иногда подобные промахи не играют существенной роли в общении между людьми, но бывают случаи, когда они могут привести к серьёзным последствиям, включая тяжкие преступления. Чтобы избежать этого, необходимо научиться правильно мыслить во всех случаях. Настоящее издание представляет собой оригинальный текст книги советского философа, специалиста по логике Авенира Уёмова, изданной в 1958 году. Автор последовательно, понятным языком объясняет сущность и вред логических ошибок, и предлагает разумные способы их избежать. В качестве примеров приведены фрагменты из произведений А. Чехова, Шекспира, Н. Гоголя, Р. Брэдбери, М. Твена, К. Гоцци, И. Тургенева, Д. Свифта. Книга поможет повысить культуру общения и научиться грамотно рассуждать о любых предметах и вопросах.
Логические ошибки. Как они мешают правильно мыслить. 1958 год. Уёмов А. И.
Логические ошибки связаны с искажением связей между мыслями. Иногда подобные промахи не играют существенной роли в общении между людьми, но бывают случаи, когда они могут привести к серьёзным последствиям, включая тяжкие преступления. Чтобы избежать этого, необходимо научиться правильно мыслить во всех случаях. Настоящее издание представляет собой оригинальный текст книги советского философа, специалиста по логике Авенира Уёмова, изданной в 1958 году. Автор последовательно, понятным языком объясняет сущность и вред логических ошибок, и предлагает разумные способы их избежать. В качестве примеров приведены фрагменты из произведений А. Чехова, Шекспира, Н. Гоголя, Р. Брэдбери, М. Твена, К. Гоцци, И. Тургенева, Д. Свифта. Книга поможет повысить культуру общения и научиться грамотно рассуждать о любых предметах и вопросах.
В 1946 году в СССР было принято постановление "О преподавании логики и психологии в средней школе". С 1947 года логика, как отдельный предмет, была включена в школьную программу. Большое внимание уделялось тому, чтобы научить подрастающее поколение думать, анализировать и чётко, грамотно излагать свои мысли.
Настоящее издание представляет собой оригинальный текст учебника известного советского философа, специалиста по логике Вениамина Богуславского, изданного в 1952 году. Учебное пособие содержит подробную информацию об основных законах логического мышления, объясняет, что такое понятие, слово, суждение, дедуктивные и индуктивные умозаключения, доказательство и опровержения. В качестве наглядных примеров приводятся цитаты А. Пушкина, Аристотеля, А. Герцена, И. Мичурина, К. Циолковского, К. Рылеева, М. Шолохова, , М. Лермонтова, Д. Менделеева, В. Белинского, А. Суворова. Для закрепления пройденного материала предлагаются интересные упражнения и задачи.
Учебник будет интересен, как школьникам старших классов, так и всем, кто хочет потренировать свои мозги и научиться стройно и безупречно мыслить.
Упражнения по логике для средней школы. 1952 год. Богуславский В. М.
В 1946 году в СССР было принято постановление "О преподавании логики и психологии в средней школе". С 1947 года логика, как отдельный предмет, была включена в школьную программу. Большое внимание уделялось тому, чтобы научить подрастающее поколение думать, анализировать и чётко, грамотно излагать свои мысли.
Настоящее издание представляет собой оригинальный текст учебника известного советского философа, специалиста по логике Вениамина Богуславского, изданного в 1952 году. Учебное пособие содержит подробную информацию об основных законах логического мышления, объясняет, что такое понятие, слово, суждение, дедуктивные и индуктивные умозаключения, доказательство и опровержения. В качестве наглядных примеров приводятся цитаты А. Пушкина, Аристотеля, А. Герцена, И. Мичурина, К. Циолковского, К. Рылеева, М. Шолохова, М. Лермонтова, Д. Менделеева, В. Белинского, А. Суворова. Для закрепления пройденного материала предлагаются интересные упражнения и задачи.
Учебник будет интересен, как школьникам старших классов, так и всем, кто хочет потренировать свои мозги и научиться стройно и безупречно мыслить.
Учебник русского языка для 1 класса. 1953 год. Костин Н. А.
Русский язык. Грамматика, правописание, развитие речи.
Содержание
Повторение о звуках и буквах
Слоги
Гласные и согласные звуки
Перенос слов
Слово и предложение
Предмет и его название
Большая буква в именах и фамилиях
Большая буква в кличках животных
Слова с буквой "й"
Слова с буквой "э"
Мягкий знак в конце слова
Мягкий знак в середине слова
Слова с буквой "я"
Слова с буквой "ю"
Слова с буквой "ё"
Слова с буквами "е" и "ё"
Сочетания "жи" и "ши"
Сочетания "ча" и "ща"
Сочетания "чу" и "щу"
Словарик
Учебник русского языка. Для начальной школы 1 класс. 1953 год. Костин Н. А.
Русский язык. Грамматика, правописание, развитие речи.
Содержание
Повторение о звуках и буквах
Слоги
Гласные и согласные звуки
Перенос слов
Слово и предложение
Предмет и его название
Большая буква в именах и фамилиях
Большая буква в кличках животных
Слова с буквой "й"
Слова с буквой "э"
Мягкий знак в конце слова
Мягкий знак в середине слова
Слова с буквой "я"
Слова с буквой "ю"
Слова с буквой "ё"
Слова с буквами "е" и "ё"
Сочетания "жи" и "ши"
Сочетания "ча" и "ща"
Сочетания "чу" и "щу"
Словарик.
Четыре времени года. 1949 год. Бианки В. В., Веретенникова С. А., Клыков А. А.
Любовь к природе, осознание её красоты и совершенства, правильное и гармоничное восприятие окружающего мира – все эти качества необходимо воспитывать с раннего детства. Изучая смену времён года, можно наглядно познакомиться со всеми природными явлениями, и понять, каким образом жизнь растений и животных связана с внешней средой. В настоящем издании все сезоны проиллюстрированы соответствующими фрагментами из произведений А. Пушкина, М. Пришвина, В. Бианки, Ф. Тютчева, С. Аксакова, Л. Толстого, К. Паустовского, К. Ушинского, Е. Благининой, М. Горького, Е. Баратынского. Книга также содержит народные приметы, пословицы, загадки, скороговорки, игры и тематические вопросы. Пособие предназначено для воспитателей детских садов, учителей младших классов, специалистов дополнительного образования и родителей.
Четыре времени года. 1949 год. Бианки В. В., Веретенникова С. А., Клыков А. А.
Любовь к природе, осознание её красоты и совершенства, правильное и гармоничное восприятие окружающего мира – все эти качества необходимо воспитывать с раннего детства. Изучая смену времён года, можно наглядно познакомиться со всеми природными явлениями, и понять, каким образом жизнь растений и животных связана с внешней средой. В настоящем издании все сезоны проиллюстрированы соответствующими фрагментами из произведений А. Пушкина, М. Пришвина, В. Бианки, Ф. Тютчева, С. Аксакова, Л. Толстого, К. Паустовского, К. Ушинского, Е. Благининой, М. Горького, Е. Баратынского. Книга также содержит народные приметы, пословицы, загадки, скороговорки, игры и тематические вопросы. Пособие предназначено для воспитателей детских садов, учителей младших классов, специалистов дополнительного образования и родителей.
Арифметика для 3 класса. 1955 год. Пчёлко А. С., Поляк Г. Б.
Советские учебники по арифметике учили детей не только навыкам устного и письменного счёта, но и развивали способность логически мыслить. А также обеспечивали устойчивую базу для дальнейшего изучения математики. Настоящее издание представляет собой оригинальный текст пособия, изданного в 1955 году.
Учебник содержит информацию о делении с остатком, познакомит с многозначными числами и действиями с ними, расскажет, что такое углы, прямоугольник, квадрат и как проводить измерения на местности. Весь материал изложен последовательно, с сопутствующими интересными заданиями для закрепления пройденного.
Арифметика для 3 класса. 1955 год. Пчёлко А. С., Поляк Г. Б.
Советские учебники по арифметике учили детей не только навыкам устного и письменного счёта, но и развивали способность логически мыслить. А также обеспечивали устойчивую базу для дальнейшего изучения математики. Настоящее издание представляет собой оригинальный текст пособия, изданного в 1955 году.
Учебник содержит информацию о делении с остатком, познакомит с многозначными числами и действиями с ними, расскажет, что такое углы, прямоугольник, квадрат и как проводить измерения на местности. Весь материал изложен последовательно, с сопутствующими интересными заданиями для закрепления пройденного.
Как стать сильным, ловким, закаленным? Многие люди задаются этим вопросом, часто — в детские и юношеские годы, когда человеку кажется особенно важным сохранение красивого и здорового внешнего вида. Спорт является тем универсальным средством сохранения молодости и здоровья, которое доступно многим. А как приобщиться к нему безопасно и с пользой для здоровья — покажет данное издание.
В книге мы увидим вдохновляющие истории из жизни знаменитых советских спортсменов и простых людей, которые могут мотивировать школьников и студентов заниматься спортом. Издание дает начальную информацию о режиме дня, гигиене, физических нагрузках, здоровом образе жизни в целом. Здесь представлены комплексы упражнений для утренней гимнастики, подходящие как для детей и подростков, так и для взрослых.
Школа внимания. Методика развития и коррекции внимания у дошкольников. Ахутина Т. В., Пылаева Н. М.
Данное пособие включает дидактический материал и методические указания к комплексу учебно-игровых занятий, направленных на развитие способности детей планировать свои действия и контролировать их. Авторы — кандидат психологических наук Н.М.Пылаева и доктор психологических наук Т.В.Ахутина адресуют данное пособие педагогам и психологам, работающим в подготовительных группах детского сада, а также родителям и всем, кто занимается или интересуется технологиями развивающего, коррекционного и инклюзивного обучения.
Этот переработанный для занятий с дошкольниками вариант "Школы внимания" подготовлен в рамках выполнения плана ИПИО МГППУ.
Воспитание воли школьника. 1954 год. Селиванов В. И.
Как известно, всё новое – это хорошо забытое старое. И во многих случаях нет необходимости "изобретать велосипед" и стремиться модернизировать то, что успешно прошло испытание временем. В первую очередь это касается учебников, написанных в советские годы. Учебные пособия тех лет максимально соответствуют всем требованиям изданий подобного рода. Они написаны внятным, ярким, доступным языком, содержат множество интересных примеров и нацелены на формирование всесторонне развитой личности. Они учат подрастающее поколение думать, логически мыслить, анализировать. Недаром выпускники советских школ, изучавшие все дисциплины по этим учебникам, были прекрасно подготовлены к поступлению в высшие учебные заведения.
Советские учебники, переизданные издательством "Наше завтра", являются идеальным подспорьем как для учителей, так и для родителей, которые хотят, чтобы их дети получили качественное образование. Это не репринтные издания, слепо копирующие старые книги. Все пособия набраны заново, исправлены закравшиеся ошибки и опечатки. В то же время наши издания отличает бережное отношение к оригинальным текстам, которые могут составить достойную конкуренцию современным учебникам.
Основная миссия любого педагога – сделать процесс обучения максимально живым, продуктивным, нескучным. Особенно тогда, когда дети только начинают своё первое знакомство с предметом. Настоящее издание представляет собой
оригинальный текст учебника, выпущенного в 1948 году и предназначенного для учителей начальных школ. В пособии даны арифметические упражнения, головоломки. Приводятся также примеры для развития пространственного воображения
ребёнка: составление различных фигур, вычисление площадей и объёмов, работа с бумагой. Присутствуют задачи на смекалку и те, которые требуют нахождения неизвестных элементов арифметических действий. Все задания составлены так, чтобы стимулировать у детей пробуждение интереса к точным наукам. Учебник может стать незаменимым помощником для педагогов и родителей.
Основная миссия любого педагога – сделать процесс обучения максимально живым, продуктивным, нескучным. Особенно тогда, когда дети только начинают своё первое знакомство с предметом. Настоящее издание представляет собой
оригинальный текст учебника, выпущенного в 1948 году и предназначенного для учителей начальных школ. В пособии даны арифметические упражнения, головоломки. Приводятся также примеры для развития пространственного воображения
ребёнка: составление различных фигур, вычисление площадей и объёмов, работа с бумагой. Присутствуют задачи на смекалку и те, которые требуют нахождения неизвестных элементов арифметических действий. Все задания составлены так, чтобы стимулировать у детей пробуждение интереса к точным наукам. Учебник может стать незаменимым помощником для педагогов и родителей.
Основная миссия любого педагога – сделать процесс обучения максимально живым, продуктивным, нескучным. Особенно тогда, когда дети только начинают своё первое знакомство с предметом. Настоящее издание представляет собой
оригинальный текст учебника, выпущенного в 1948 году и предназначенного для учителей начальных школ. В пособии даны арифметические упражнения, головоломки. Приводятся также примеры для развития пространственного воображения
ребёнка: составление различных фигур, вычисление площадей и объёмов, работа с бумагой. Присутствуют задачи на смекалку и те, которые требуют нахождения неизвестных элементов арифметических действий. Все задания составлены так, чтобы стимулировать у детей пробуждение интереса к точным наукам. Учебник может стать незаменимым помощником для педагогов и родителей.
Учебник русского языка для 2 класса, составленный Никифором Костиным, в советские годы был признан эталонным, он переиздавался десять раз. Настоящее издание представляет собой текст оригинального учебного пособия, выпущенного в 1953 году Государственным учебно-педагогическим издательством Министерства просвещения РСФСР. Основной акцент автор делал на то, чтобы максимально точно и понятно объяснить детям правила, привести ясные примеры, задать верные уточняющие вопросы, помогающие лучше усвоить материал. В учебнике дана информация об однокоренных словах, приставках, звонких и глухих согласных, ударениях, подлежащих и сказуемых, повествовательных, вопросительных и восклицательных предложениях. Пособие станет незаменимым помощником для учителей и родителей, которые хотят, чтобы их дети получили качественное образование.
Вас также могут заинтересовать
© 2015 Интернет-магазин
Жить стало лучше, жить стало веселее.
- Адрес: Россия, г.Москва
- Телефоны: +7 (499) 404-10-19
- Email: 1@izraya.ru