%Учебная литература
Перспектива - это способ рисовать вещи так, чтобы они казались объемными. Без этого художественного приема невозможно обойтись современному художнику. Книга замечательного рисовальщика и преподавателя Марка Берджина организована по принципу "художественная школа в книге".
Эта авторская методика" научит вас:
строить перспективу с двумя и тремя точками схода;
рисовать в перспективе сложные по конструкции предметы, а также людей и животных;
изображать зеркальные отражения предметов;
использовать свет и тень для создания нужных эффектов;
создавать в рисунке воздушную перспективу.
"Школа рисования" — серия обучающих книг по рисованию, которая наглядно и в простом изложении дает вам основы академического рисунка.
Материал этой книги поможет вам научиться работать с такими сложными аспектами изобразительного искусства, как форма, объем и пропорции. Под руководством опытного графика и преподавателя школы Akademika Дениса Чернова вы овладеете реалистической техникой рисунка и сможете применять полученные знания в изображении предметов, природы и людей.
![Книга для чтения во 2 классе [1954] Ремизова Ольга Михайловна](https://izraya.ru/image/cache/data/products/p32050_1060549_kniga_dlya_chteniya_vo_2_klasse__1954__remizova_ol-240x240.jpg "Книга для чтения во 2 классе [1954] Ремизова Ольга Михайловна")
Перед вами книга, с помощью которой второклассник познакомится с небольшими художественными и публицистическими произведениями известных российских писателей и поэтов: С. Маршака, А.С. Пушкина, С. Михалкова и многих других. Все рассказы, сказки, заметки и стихотворения разделены по темам: времена года, школа и семья, домашние животные и т. д. Благодаря этому изданию ребенок также познакомится с разными профессиями: маляра, строителя, кондитера и многих других. Однако это не просто книга для чтения — к каждому произведению подготовлены вопросы на понимание содержания и интересные задания для закрепления материала и тренировки навыков чтения. Иллюстрации делают издание еще полезнее и увлекательнее. Пособие пригодится как учителям начальных классов, так и родителям, которые занимаются с детьми дополнительно.
Гласные буквы. Гласные первого ряда. Долгова О. И., Зиборова Е. В.
Данное учебно-методическое пособие предназначено для подготовки детей 4-6-летнего возраста к обучению грамоте. Пособие позволяет дошкольнику: с интересом познакомиться с гласными буквами русского языка; научиться писать и узнавать эти буквы среди других; развивать у него внимание, память, мышление, восприятие, речь; научиться думать и рассуждать во время занятий.
Занимательная грамматика. Визель Т. Г.
Данная книга рассчитана на оказание помощи детям на пути их речевого развития, в частности овладения родным языком. В шуточной форме в ней представлены основные необходимые ребенку упражнения на этом пути, которые он не воспримет как урок, как назидание. Ознакомление с текстом и рисунками книги станет еще одной игрой, которые так необходимы детям. Наряду с помощью в освоении грамматики книга рассчитана на пополнение словарного запаса, подготовкой к освоению школьных программ по русскому языку. Дополнительно в ней обыгрывается нотная грамота, которая пригодится детям, которые учатся музыке.
Озвучиваем картинки (люди, животные, предметы - возгласы, крики, звуки). Пособие по восстановлению речи и письма у больных с грубой формой афазии. Курзинер Е. С., Холманская Т. Б.
Авторы, логопеды Центра патологии речи и нейрореабилитации под научным руководством академика РАО, профессора В. М. Шкловского, рекомендуют использовать данное пособие как рабочую тетрадь для занятий по преодолению грубых речевых нарушений. Пособие можно использовать как для растормаживания речи, так и для восстановления навыков письма и чтения у больных с афазией.
Руководство по нелинейной (фрактальной) медицине. Кутушов М. В.
Книга представляет собой "концентрат" многолетних исследований и поисков истоков и места Жизни во Вселенной. В ней в доступной форме сделана попытка найти связь неживой, живой материи, Сознания с геометрией и пространством. Особое внимание уделено пониманию сути Живой материи, способов ее появления, развития и сохранения. В этой книге показан поиск триединства живого организма и разница взглядов в изучении западных и восточных медицинских школ. Найден общий механизм детерминирования живого организма, патогенез болезней и лечения. Книга объясняет причину резкого роста хронических и раковых заболеваний. Она посвящена новому медицинскому направлению, обладающему упрощенным подходом к строению живых организмов, диагностике и лечению. Данное руководство разъясняет принципы диагностики, профилактики, лечения с помощью методов нелинейной (фрактальной) медицины. В этой книге сотни тысяч синдромов и симптомов западной и восточной медицин "сведены" к трем основным "синдромам" нелинейной (фрактальной) медицины. В результате многолетнего подбора методов диагностики и лечения были выбраны самые эффективные методы бескровной и безопасной диагностики и лечения. Через геометрию и математику с помощью предложенных устройств показана новая фрактальная диагностика, аналогов которой нет в мире. Книга адресована ученым, врачам, среднему медицинскому персоналу, студентам и широкому кругу читателей.
"Сказка о звуках" - это увлекательное путешествие в мир звуков русского языка. Ребенок знакомится с такими сложными понятиями, как гласные и согласные, звонкие и глухие, твердые и мягкие с помощью сказки, которую рисует вместе с художником.
Благодаря легкому и интересному повествованию, а также наглядности ребенок быстро может научиться определять звуки и различать их по характеристикам. И таким образом от цвета к теории и будут сделаны шаги в понимании этого сложного материала. А "Сказка" понадобится вашему ребенку и в школе, и даже при подготовке к экзамену.
100 познавательных текстов для обучения детей чтению. Узорова О. В.
В пособии собраны рассказы и загадки, предназначенные для для чтения в дошкольный, букварный и послебукварный период. Слова имеют разбивку на слоги, что позволяет ребенку самостоятельно преодолевать затруднения, которые возникают при чтении слов повышенной сложности. Книга содержит большое количество иллюстраций, предназначенных для раскраски.
Пособие способствует интенсивному развитию навыка чтения целыми словами, обогащению словарного запаса, развитию речи дошкольников.
По Вернадскому все живое на Земле составляет биосферу — своеобразную оболочку планеты, в которой протекает бесконечный круговорот материи и энергии. Однако с появлением человека и его беспрецедентным по масштабу влиянием на планету начинается новая геологическая эпоха, и биосфера переходит в новое состояние, трансформируясь в "сферу разума" — ноосферу.
Как же происходит трансформация биосферы в ноосферу? Какую роль играют в этом глобальные системы коммуникации, развитие новых источников энергии, усиление международных культурных и политических связей, выход человека и биосферы за пределы Земли — в космос?
Сам Вернадский всю жизнь стремился "понять окружающее", и его работы позволяют узнать больше о Земле, ее настоящем и будущем, неразрывно связаннымм с человечеством, его делами и мыслями.
Люди стремятся к иным планетам, не зная толком родную Землю, которой обязаны жизнью своей, каждым вздохом и глотком воды. Почему растут горы, блуждают по континентам моря, возникают кристаллы и залежи полезных ископаемых? О чём повествует каменная летопись Земли? В общественное сознание внедряют теорию Большого взрыва и глобальную тектонику плит литосферы. Одна представляет Вселенную, а другая — Землю объектами, в которых Жизнь и Разум случайны, не обязательны, а потому и не имеют смысла. С этим нельзя согласиться. Земная природа обладает творческой силой. Живое не рождается из мёртвого. Разум не возникает из хаоса. Надо учиться понимать свою планету, чтобы жить в согласии с её законами. Таков смысл данной книги.
Знаете ли вы, что такое время? А как придумали теорию струн? Какой химический элемент – самый большой в мире? А вот Дмитрий Побединский, физик, популярный видеоблогер и постоянный автор "Чердака", знает – и может рассказать!
Существуют ли параллельные вселенные?
Можно ли создать настоящий световой меч?
Что почувствует искусственный интеллект при первом поцелуе?
Как устроена чёрная дыра?
На эти и другие вопросы, которые любого из нас способны поставить в тупик, отвечает Дмитрий – легко и доступно для каждого из нас
"Чердак: наука, технологии, будущее" – научно-образовательный проект крупнейшего российского информационного агентства ТАСС. Для 100 000 своих читателей команда "Чердака" каждый день пишет о науке – российской и не только, – а также рассказывает об интересных научно-популярных лекциях, выставках, книгах и кино, показывает опыты и отвечает на научные (и не очень) вопросы об окружающей действительности.
В заключительный том четырехтомного издания избранных работ Ольги Седаковой вошли эссе на моральные, философские и богословские темы. Вопреки тенденции к замыканию в узкие специализации, предусматриваемые современным миром во всех областях, в том числе, и в сфере знания и культуры, проза Ольги Седаковой возвращается к широкому гуманизму, к настоящей "философии"...
Третий том четырехтомного издания избранных работ Ольги Седаковой, продолжая многовековую традицию мысли поэта о поэзии, своим заглавием отсылает к классическим образцам - "Поэтике" Аристотеля или "Искусству поэзии" Горация (а в новое время - к поэтологии Рильке, Клоделя, Элиота). Том включает тексты, посвященные поэзии, поэтике и отдельным русским поэтам. Жанры этих сочинений разнообразны, от почти формального филологического исследования до радиобеседы и короткой рецензии.
.Книга открывается "Похвалой поэзии", повествование которой можно воспринимать как великолепный Kunstlerroman, автопортрет поэта в его художническом становлении. Одну из самых интересных тем "Похвалы" составляет первая встреча с именами, доязыковой опыт младенчества. Это, самое раннее из сочинений тома, ставит многие вопросы, которые обсуждаются в позднейших эссе и исследованиях.
.Второй раздел составляют эссе, включающие самые общие размышления о природе поэзии, взгляд на нее при свете философии. В работах третьего раздела обсуждаются вопросы формы и стихотворной техники; особое место среди них занимает звуковой строй стиха (поэзия при свете аналитики). В текстах последующих разделов Ольга Седакова предстает как собеседник своих предшественников и как свидетель собственной эпохи. Статьи и эссе, посвященные истории русской поэзии XIX-XX веков, образуют четвертый раздел. Пятый раздел - отступление к поэтике прозы: здесь прослеживается судьба одного сюжетного мотива в трех вариациях. Важнейшим свидетельством оказывается шестой раздел, в текстах которого свободная русская поэзия XX века осмыслена как опыт сопротивления. Последний раздел составляют очерки о современниках, русских поэтах 70-х - 90-х годов: И.Бродском,Л.Аронзоне, В.Кривулине, А.Величанском, В.Лапине, Г.Айги и Е.Шварц.
Второй том четырехтомного издания избранных работ Ольги Седаковой составляют переводы и размышления о переведенных авторах и текстах. Диапазон переводимого Ольгой Седаковой необыкновенно широк, выбор авторов и текстов часто неожидан. Соединение в одной книге духовной словесности и светской поэзии непривычно и для любителя поэзии, и для читателя душеполезной литературы. Том открывается переложениями для детей евангельских рождественских глав, древними духовными сочинениями (фрагменты "Посланий" основателя монашества Антония Великого), историями и притчами из "Синайского Патерика". Затем следуют переводы церковнославянских богослужебных молитв, задача которых - донести до русского читателя собственно поэтическую природу этих литургических текстов. Далее даны образцы переводов латинской поэзии, классической и средневековой. Продолжают том великие образцы ранней и ренессансной итальянской поэзии: гимны Франциска Ассизского, сонеты Данте и Петрарки. Европейская поэзия разных веков, от Ронсара до Жакоте, представлена антологией отдельных стихотворений и маленькими собраниями, своего рода избранными томиками поэтов XX веков: Паунда, Рильке, Клоделя, Элиота, Целана. Лекция и беседа об искусстве перевода обрамляют том.
С каждым переведенным текстом связаны размышления о нем; самые значительные из них - работы о Целане, Рильке, Данте - опыты глубокого исследования авторской формы и поэтического сообщения, основанные на внимательном чтении оригинала, на отсечении привычных переводческих искажений и неукоснительном следовании движениям слова и смысла. Продвижение в этом пространстве понимания ведет к раскрытию сути поэтического дарования и душевной жизни самой Ольги Седаковой.
Эти яркие перекидные карточки помогут заинтересовать вашего малыша буквами и превратить обучение грамоте в весёлую игру. Ребёнок познакомится с гласными и согласными буквами, освоит навык слогового чтения и научится составлять слова на заданный слог. Перекидные карточки соединены пружиной и закреплены на подставке — они не разлетятся и не потеряются.
Идеально для занятий в дороге и на природе!
Елена Владимировна Сатаева — методист, специалист по обучению чтению и письму детей дошкольного возраста, почётный работник общего образования Российской Федерации.
Вода окружает нас повсюду: закипает в чайнике, течет из-под крана, приводит в движение паровоз, бежит в реке, льется с неба дождем или сыплется снегом. Но что мы знаем о воде? Почему ни растение, ни животное, ни человек не могут прожить без нее? Можно ли ей управлять и как люди делали это в прошлом и продолжают делать сейчас? А как с помощью воды лечат разные болезни и укрепляют здоровье? Благодаря этой книге ваш ребенок изучит главные свойства этого уникального вещества, а также научится беречь и ценить его. Это увлекательное изложение истории воды: о том, как ее использовали в прошлом и продолжают применять сейчас в самых разных сферах: от производства техники до многокилометровых путешествий.
Книга написана просто и интересно, понравится детям, интересующимся наукой, а также их родителям.
"Перестаньте детей воспитывать - помогите им расти", вышедшая более 10 лет назад, стала уже не просто книгой, а сборником идей и цитат.
Само название вошло в педагогическую практику разных стран, так же как фразы "растите детей как цветы", "любить без условий, растить без усилий", "что мешает вам быть счастливыми родителями?", "расти вместе с ребенком".Тесты, игры, практикумы и отдельные статьи из этой книги встречаются в методических пособиях для детсадов и школ, рекомендациях психологов, в родительских блогах и форумах. Сама интонация книг вошла в моду - не назидательное "мы знаем, как вам надо", а доброжелательное "вот факты, вот разные идеи, как можно действовать прямо сейчас, попробуйте".
Вместе с этой книгой вы поймете, что можно:
- расти вместе со своими детьми от 0 до 18 (и дальше);
- благополучно миновать пять детских кризисов
- и даже извлечь из них пользу;- знать особенности развития и успеть "подстелить соломку";
- обойтись без истерик, капризов, скандалов и нравоучений;
- в заботе о детях не забыть позаботиться о себе, и многое другое.
Книга предназначена для родителей, воспитателей, педагогов, начинающих психологов.
![Рассказы о математике [1954] Коллектив авторов](https://izraya.ru/image/cache/data/products/p34224_1117993_rasskazi_o_matematike__1954__kollektiv_avtorov-240x240.jpg "Рассказы о математике [1954] Коллектив авторов")
Знали ли вы, что один из величайших императоров Византии ненавидел математику? А что древние египтяне прекрасно умели решать арифметические, геометрические и алгебраические задачи? Или что персидский философ XII века составил календарь, которым через 6 столетий пользовались французские революционеры? История математики длинна и полна любопытных фактов и совпадений, и с помощью этой книги вы узнаете о самых важных из них. Вы проследите весь процесс развития этой науки — от теорем Пифагора к геометрии Н. И. Лобачевского — и выясните, где, когда и как зародилась математика. А еще вы поймете, как считали в Вавилоне, а также как в России раньше учили правилам арифметики. Книга написана доступным языком, и для ясности в ней приведены таблицы и иллюстрации. Она предназначена для учеников средней школы и пригодится всем, кто интересуется математикой.
Родная речь. Книга для чтения в 1 классе начальной школы. 1954 год. Соловьёва Е. Е.
Когда ребёнок начинает своё знакомство с языком, родной речью, литературой, необычайно важно, чтобы оно было ярким и запоминающимся. Огромную роль в этом играют книги, благодаря которым малыши впервые встречаются со словом. Учебники, издававшиеся в советское время, и утверждённые Министерством просвещения РСФСР, соответствовали всем необходимым требованиям.
Настоящее пособие представляет собой текст оригинального советского учебника. Книга построена таким образом, чтобы дети не только читали, но и учились анализировать прочитанное. К каждому тексту прилагаются простые вопросы, помогающие легче усвоить информацию и подготовить учеников к изучению различных дисциплин, таких как история и естествознание. Издание содержит произведения Л. Толстого, С. Аксакова, М. Лермонтова, А. Пушкина, В. Одоевского, Н. Некрасова, Б. Житкова, И. Соколова-Микитова, С. Михалкова, А. Барто, К. Чуковского, В. Маяковского, К. Ушинского, И. Крылова, М. Пришвина, А. Плещеева, А. Майкова, В. Бианки, а также русские народные сказки, пословицы и загадки.
Учебник идеально подходит в качестве внеклассного чтения для первоклассников.
Вас также могут заинтересовать
© 2015 Интернет-магазин
Жить стало лучше, жить стало веселее.
- Адрес: Россия, г.Москва
- Телефоны: +7 (499) 404-10-19
- Email: 1@izraya.ru