%Книги
Классический труд основателя социальной психологии Г. Тарда посвящен социально-коммуникативной деятельности индивидов в форме подражания (имитации), которая выступает как основа развития общества. Под процессом подражания понимается элементарное копирование и повторение одними людьми поведения других. Процессы копирования и повторения касаются существующих практик, верований, установок и т.д., которые воспроизводятся из поколения в поколение благодаря подражанию. Этот процесс способствует сохранению целостности общества.
Другим важным понятием в объяснении развития общества, по Тарду, является "изобретение" (или "нововведение") как процесс адаптации к изменяющимся условиям окружающей среды. Все новое, что возникает в обществе (будь то идеи или материальные ценности), - результат творческой деятельности немногочисленных одаренных личностей. Раз возникнув, новое явление приводит в действие процесс подражания. Утверждение всех основных социальных институтов произошло, по мнению Тарда, именно потому, что обыкновенные люди, не способные изобрести что-то новое, стали подражать творцам-новаторам и использовать их изобретения.
Таким образом, деятельность немногих новаторов и изобретенные ими новшества оказываются основным двигателем социальной эволюции, способствуя развитию общества. Следует при этом учитывать, что наибольшее распространение получают не любые "изобретения", а те, которые в целом вписываются в уже существующую культуру и улавливают основные тенденции развития данного общества.
Для студентов, аспирантов и преподавателей психологических и социологических факультетов вузов, а также для всех интересующихся проблемами социальной психологии.
За что Василий Верещагин называл автора "Явления Христа народу" легкомысленным? Зачем герой войны 1812 года заходил в мастерскую Ивана Айвазовского? Что связывает драму Александра Пушкина и знаменитую картину Исаака Левитана? Почему петербургская и московская молодежь кланялась Наталии Гончаровой?
В последнее время выходит довольно много самых разных изданий об отечественной живописи, поэтому совсем не хотелось создавать очередную "Историю русского искусства" или какой-то серьёзный справочник. Получился, скорее, сборник занимательных историй о жизни и творчестве некоторых прославленных живописцев, в котором, тем не менее, нет и намека на какую-либо "желтизну": источниками стали воспоминания самих художников и их друзей, статьи именитых критиков и историков искусства, а также другие документы.
Иностранные боевики-террористы. Иногда они возвращаются. Овчинский В. С.
Говорят, что историческое время не совпадает с формальной хронологией. Если с этим согласиться, то наш XXI век начался не в 2000-м, а 11 сентября 2001 года, когда США были атакованы неизвестными террористами. С тех пор терроризм стал врагом №1 человечества.
Новая книга известного российский криминолога, генерал-майора милиции в отставке, доктора юридических наук Владимира Овчинского посвящена таким юридическим, гуманитарным и социальным аспектам международной войны с терроризмом, как взаимодействие государства и вернувшегося к мирной жизни комбатанта – участника незаконных вооруженных формирований. Как и в каком случае государство должно жестко реагировать на его возвращение в общество, а в каком – проявить разумную терпимость и ограничиться надзором и перевоспитанием? Отдельная тема – работа с детьми, подростками и женщинами, "засветившимися" на полях войны Ближнего Востока, Африки и Юго-Восточной Азии.
История СССР. Краткий курс. 1954 год. Шестаков А. В.
СССР. Государства с таким названием нет уже более 30 лет, но его история уникальна и может многому научить наших современников. В чём же его уникальность и почему нам — и детям, и взрослым — нужно изучать его историю? СССР был самым большим государством в мире, в его состав входили 16 союзных республик, где дружно жили до 50 разных народов. По природным богатствам страна также занимала первое место в мире. Она пережила революции, мировые войны, голодное время и смогла не только вернуть свою экономику к довоенному уровню, но и придать ей такое ускорение, какого доселе не знал мировой опыт. Но остаётся много вопросов, которые освещает данная книга. Сложно ли было собрать такие разные республики в единое государство? Как в нём выстраивалась система управления? Как налаживались экономические связи между территориями? Изучение исторического опыта СССР, его великих побед и крупных поражений даёт нам возможность взять всё самое лучшее и избежать возможных ошибок. И начинать изучение стоит в начальной школе — чему и посвящена данная книга.
В книге "Как не заблудиться в лабиринте психосоматики, а просто выйти из него!" автор специализирующийся на работе с психосоматикой, делиться своим личным опытом борьбы и преодоления симптоматики, и также, на примерах из своей профессиональной практики, показывает возможные пути выхода из "лабиринта".
Книга поможет сориентироваться как специалисту так и обывателю в сложных хитросплетениях и теориях психосоматического направления. Читатель найдет в книге как легко и доступно поданную теорию, так и практические техники, которые можно применять как самостоятельно, так и использовать в профессиональной деятельности.
Камерные репортажи и житейские притчи. Меркачева Е. М.
Известная журналистка и обладательница ряда премий за правозащитную деятельность воплотила свои впечатления о судьбах людей, отбывающих наказание в российских тюрьмах, в цикле новелл-притч. Каждая основана на реальных событиях. "Камерные репортажи" Евы Меркачёвой восходят к "Петербургским углам" Некрасова, к текстам Помяловского, Короленко, Чехова. Вслед за великими предшественниками писательница открывает читателю "невидимые миру слёзы", быт, нравы и коллизии пугающей многих и одной из самых закрытых сфер современного общества. Вслед за ними исследует проявления человеческой природы в экстремальных обстоятельствах. Стержень каждой новеллы — характер персонажа, его выбор, подчас неожиданный. Но неизменно автор оставляет своему герою надежду. Вера в победу лучшего в человеке, где бы он ни оказался, пронизывает все тексты сборника. Как влияет на заключенных отечественная пенитенциарная система: излечивают ли они душу в исправительных учреждениях или теряют навсегда в веру в Добро и Истину? Герои произведений предстают в ситуации выбора: либо проявить лучшие человеческие качества в трудных обстоятельствах, либо продолжать винить во всём других, но только не себя... Утраченная или обретенная любовь, светлая грусть о прожитом, муки совести за содеянное и очищающее сердце раскаяние скрашивают их утомительные, бесконечно серые дни.
Столько замечательных, хороших книг написано об искусстве управления, столько учебных курсов создано, столько уже обучено специалистов-управленцев, что кажется абсолютно невероятным, что в России Президент вынужден лично решать простые вопросы, которые должны решать чиновники самого низшего звена. Почему так? Почему все попытки создать устойчивую управленческую структуру терпят у нас неудачу? Почему неудачу потерпел самый смелый проект создания справедливого общества - СССР? Почему у нас до сих пор не создана именно наша, отечественная школа управления, и мы вынуждены пользоваться западными разработками, которые на нашей почве теряют всю свою эффективность? В чём ошибочность конструкции? Где слабое звено? И можно ли управлять людьми, используя магию, и что вообще такое - магия? Ответ на эти и множество других вопросов, в том числе вариант новой Идеи развития Руси, человечества в целом, Образ общества, основанного на устойчивой, могущей существовать очень долго управленческой структуре, описан в книге "Магия управления. Русская версия". Главная идея этой книги - Человек является и главным Объектом, и главным Субъектом управления, и любую управленческую систему необходимо строить, опираясь на знания о строении сложной энергоинформационной структуре, о Человеке. В том числе используя ту область человеческих возможностей, которая издревле называется Магией. Несмотря на сложность и ответственность темы, книга написана простым, доступным и понятным языком, с юмором, читается легко, но даёт доступ к очень глубоким пластам знаний о Человеке и Мироздании.
Методика преподавания естествознания в начальной школе. 1952 год. Скаткин М. Н.
Владение методикой преподавания естествознания в начальной школе даёт учителю возможность наиболее эффективно передавать ученику свои знания по предмету, контролировать их усвоение и закреплять результаты. Особенно важно привить учащимся навыки освоения материала в начальной школе.
Данная книга представляет собой пособие для учителей, где даются подробные рекомендации (отдельно для каждого класса начальной ступени образования) по процессу организации уроков по естествознанию. Заметная роль отводится анализу процесса обучения, а также методике воспитательной работы на уроках и внеклассной работе. Читатель найдёт здесь примерные планы занятий и образцы предметных уроков, рекомендации по выбору основных и вспомогательных учебных пособий. Отдельная глава посвящена работе на пришкольном сельскохозяйственном участке. Кроме того, автор предлагает варианты экскурсий, опытов, заданий на лето и даёт их методологическое обоснование. Показательные иллюстрации и яркие примеры делают методику преподавания естествознания более наглядной.
Методическое пособие к букварю. Редозубов С. П., Байдина-Янковская А. В. и др.
Взрослому человеку кажется, что научиться читать и писать очень просто. Но зачастую у ребёнка 6–7 лет возникают определённые трудности. А перед учителями и родителями встают вопросы о том, как помочь ребёнку успешно справиться с освоением чтения и письма. В какой последовательности следует изучать буквы и звуки, слоги и слова? Как объяснить ученику разницу речи звучащей и речи письменной? Как на слух разложить слова на слоги и звуки, а затем правильно их написать? Ответы на многие непростые вопросы обучения младших школьников грамоте найдёт внимательный читатель в данном пособии. Кроме того, здесь представлены поурочные разработки занятий, основанные на большом опыте преподавательской деятельности советского педагога и автора букварей С. П. Редозубова. Эти методические материалы могут использовать и учителя на уроках в школе, и родители, занимающиеся с детьми дополнительно.
Вы видели когда-нибудь, как из ночной речки серебряный месяц ловит на блесну ельцов? Слышали сказки старой Ивы? Ели кашу, приготовленную лесной избушкой? Пили чай с отшельником Гришей? Спасали ли из болотной трясины волка Бюрюка? Ещё вчера для нашего кота Пузислава мир ограничивался квартирой, диваном и подушкой: ни запахов, ни шорохов, ни ветра в ветвях, ни опасностей, ни сражений....
И в один миг мир открылся! Сколько друзей на каждом шагу, которые ждут твоей помощи и участия....
И сказочный поворот, о котором не может не мечтать ни один кот. Да и не только кот...
Годы Второй мировой войны были временем не только трагедий целых народов и героизма тех, кто сражался против фашизма, но и гнусного предательства. На огромных пространствах от Ла-Манша до Кавказа предателей оказалось немало. Десятилетиями Европа избегала неприятного разговора об украинских надзирателях, латышских полицейских, польских крестьянах, французских мэрах и норвежских министрах – а ведь все они приняли участие в нацистских преступлениях. Без них немцы не справились бы, не убили бы столько людей. СС, полиции, вермахту не хватало живой силы, чтобы контролировать все оккупированные территории. В этой книге Леонид Млечин рассказывает о том, что двигало людьми, которые, предав родину и свой народ, служили фашистам и потому сами стали преступниками.
Откровенной настолько, что может дать повод религиозным фанатикам обвинить автора в оскорблении чувств верующих. Но книга не столько о чувствах, сколько о смыслах. А посему, ежели у читателя возникнут в чём-то сомнения или неприятие прочитанного, было бы логично, если причина этого выразится в конкретных мыслеформах, а не в размытых эмоциями чувствах.
Прототипом большинства персонажей повести является сам автор, размышления которого о смыслах бытия перемежаются жанровыми картинками из его собственной жизни - иногда забавными, иногда грустными, но всегда образными.
Когда началась Отечественная война 1812 года, ему было всего 17 лет, а через два года, став командиром, за взятие Парижа он был награждён золотой шпагой с надписью "За храбрость".
Вернувшийся с войны совершенно взрослым человеком, князь Николай Борисович Голицын написал воспоминания о событиях, в которых довелось участвовать, и чувствах, которые пришлось пережить в военных походах в 1812-м, 1813-м и 1814-м годах.
Если вы прочтете эти яркие, написанные самобытным пером очерки, то поймете, насколько актуально это произведение сейчас, как оно созвучно сегодняшнему состоянию мира и положению России на мировой арене, как важно и своевременно каждое слово, написанное Голицыным почти 200 лет назад. Поймете, откуда берется это необыкновенное русское благородство (несовместимое с западным высокомерием), почему мы – народ победитель, и почему Наполеон и все другие завоеватели, вторгавшиеся в пределы России, были и будут обречены на поражение.
Новая книга известного российского психолога и философа посвящена анализу самого загадочного психического заболевания, которое Фрейд называл неврозом навязчивых состояний, а современная клиническая психиатрия — обсессивно-компульсивным расстройством.
В чем же загадка? Их много. Самая главная вынесена в заглавие книги. Эти люди, которых еще называют ананкастами (от древнегреческого ananke — судьба), странным образом сочетают в себе крайнюю пунктуальность, с одной стороны, и суеверие, магическое воздействие на реальность?— с другой. Вторую загадку задал Фрейд в книге "Тотем и табу", где он ввел понятие всемогущества мысли у "навязчивых невротиков". Как они узнают будущее? Как они точно знают время своего пробуждения? Они каким-то образом, например во сне, попадают в будущее, потом возвращаются назад и делают свои удивительные предсказания.
Книга необычна тем, что в ней теоретические размышления философа сочетаются с клиническим опытом психотерапевта. Так, в главе "Микроанализ" автор предлагает на основе оригинальной концепции работы бессознательного психотерапевтический метод лечения гипоманиакальных расстройств, который длится 17 секунд. В последней главе "Магическая импликация" дается контринтуитивная картина мира, в которой реальность обсессивно-компульсивных личностей предстает не как расстройство психики, а как иной и более совершенный способ видеть и понимать мир.
Книга написана живым и увлекательным языком. Она будет интересна не только психиатрам, психологам и психотерапевтам, но и философам, лингвистам, культурологам, всем читателям, интересующимся проблемами человеческой психики.
Данное учебно-методическое пособие предназначено для учащихся младшего школьного возраста, имеющих трудности в освоении орфограмм русского языка, а также нарешение внимания, темпа деятельности, снижение объема памяти.
Книга известного французского социолога, публициста и общественного деятеля Алена Сораля трезво описывает альтернативу, перед которой стоит человечество: либо принять планетарную диктатуру США и крупного космополитического капитала, слегка замаскированную под "либерализм" и "демократию", либо восстать против существующего порядка вещей и завоевать право на свободу и справедливость. Автор призывает к созданию право-левого альянса по принципу "левые за Труд" + "правые за Ценности". Автор принадлежит к линии нонконформистских теоретиков, разрабатывающих подходы, созвучные с Четвертой Политической Теорией.
Для специалистов в области управления, социологии, политологии и всех интересующихся проблемами современной международной политики.
2-е издание.
Митя весело проводит время со своими новыми друзьями, а затем они вместе оказываются в подземном царстве гномов, где их ожидают увлекательные приключения.
Также героев ждёт путешествие на другую планету, знакомство с домовыми, духами леса, совместная работа по преобразованию города в волшебное пространство...
Перед вами – увлекательная книга с большим количеством авторских цветных иллюстраций, наполненная позитивными образами, для чтения в кругу семьи.
Книга посвящена не только достойному патриоту своего Отечества, последнему Маршалу Советского Союза Дмитрию Тимофеевичу Язову — точнее, не ему одному. И не августовскому 1991 года ГКЧП.
Это попытка через судьбу последнего советского Маршала разглядеть драматизм поколений советских людей, опаленных и войной, и послевоенным мировым противостоянием, выдержавших нечеловеческие испытания и совершивших величайший ратный подвиг во имя жизни на Земле.
Новая книга генерал-полковника Леонида Григорьевича Ивашова, вышедшая к его 75-летию - уникальное издание. Она не биографический очерк ведущего российского геополитика и аналитика, и не рассказ о нем известных политиков, военачальников, деятелей культуры. Эта книга - совокупная попытка через жизнь и судьбу юбиляра, через его мысли, чувства, переживания, которыми он щедро делится с читателем, осмыслить важнейшие мировые и российские события и проблемы минувших десятилетий. На ее страницах читатель сможет прикоснуться к Истории, из первых уст услышать то, о чем обычно не принято говорить вслух, заглянуть за горизонт грядущего и лучше понять тот потенциал, который заложен Высшим Разумом в каждого живущего на Земле.
Окончание русско-японской войны и заключение недавними противниками при посредничестве американского президента Т. Рузвельта Портсмутского мирного договора в августе 1905 г. открыли новые возможности в отношениях между Российской империей и Соединенными Штатами Америки. Однако надеждам на улучшение русско-американских отношений и сближение двух стран так и не суждено было сбыться. За океаном взяли вверх силы, поставившие своей целью при помощи экономических санкций заставить российское руководство изменить свою внутреннюю политику. С другой стороны, и царское правительство было не готово идти на компромиссы с заокеанским партнером, что привело к еще большему охлаждению отношений между Вашингтоном и Санкт-Петербургом.
Налаживанию дружеских и добрососедских отношений мешали и противоречия между двумя странами в различных регионах мира, в частности, на Дальнем Востоке, где американцы экономическими и политическими средствами активно пытались вытеснить ослабевшую после поражения в войне с Японией Российскую империю из Маньчжурии.
Накануне Первой мировой войны Россия находилась на периферии американской внешней политики, а в Санкт-Петербурге крайне негативно относились ко всем попыткам Белого дома усилить свою роль в европейских делах и выступить в качестве арбитра в спорах великих держав.
Сложные политические отношения между двумя странами отразился и на сфере экономической. Торговый оборот Российской империи с США находился на крайне низком уровне и не соответствовал их экономическому потенциалу. Ситуация в финансово-экономической сфере стала постепенно меняться после начала Первой мировой войны, когда США превратились в одного из главнейших поставщиков вооружения и амуниции для российской армии. Однако прогресс в экономической сфере не изменил общего неудовлетворительного состояния отношений между Российской империей и Соединенными Штатами. Ситуация в этом плане кратковременно улучшилась только после падения царизма.
Эти и другие вопросы, входящие в повестку дня русско-американских отношений в период от августа 1905 г. и до февраля 1917 г., подробно рассматриваются в предлагаемой вниманию читателей книге, написанной на основании источников из российских, американских, германских архивов и при использовании других документальных материалов.
Книга предназначена для всех, кто интересуется российской и мировой историей.
Вас также могут заинтересовать
© 2015 Интернет-магазин
Жить стало лучше, жить стало веселее.
- Адрес: Россия, г.Москва
- Телефоны: +7 (499) 404-10-19
- Email: 1@izraya.ru