Учебная литература
Лучшие логические головоломки. Перельман Я. И.
Развивать воображение, научное мышление и любознательность – главные цели книг советского ученого Якова Перельмана. И "Лучшие логические головоломки" не стали исключением. В книгу вошли увлекательны и забавные задачи по геометрии, физике, астрономии и математике. Что тяжелее, а что легче? Почему не падают облака и как проводить измерения без линейки? Благодаря этой книге вы станете находчивее, умнее и сообразительнее.
Это планер – отличный помощник в изучении иностранных языков. Благодаря ему вы сможете ежедневно отслеживать свои успехи и не терять ничего из полученных знаний. Подходит как для самостоятельного обучения, так и для работы с преподавателем. Дисциплинирует и вдохновляет!
Книга содержит большое количество фишек, идей, советов, четких пошаговых инструкций и рекомендаций, которые можно начинать использовать сразу после прочтения и получать быстрый результат. Автор — практик, который сам применял все инструменты и знает все подводные камни. Книга написана очень легким и простым языком, читать ее интересно и полезно не только профессионалам в области продвижения, но и всем, кто задумывается о построении персонального бренда.
Кому подойдет эта книга
• руководителям любого уровня;
• бизнесменам, предпринимателям;
• политикам, чиновникам, государственным и общественным деятелям;
• всем, кто занимается частной практикой: юристам, врачам, риелторам, дизайнерам, бизнес-тренерам, репетиторам, копирайтерам, экспертам по рекламе и маркетингу, PR-специалистам;
• представителям шоу-бизнеса и творческих профессий: актерам, музыкантам, певцам, писателям, художникам, спортсменам, журналистам, блогерам;
• всем, у кого есть амбиции и стремление добиться большего в жизни, выделиться из толпы, обойти других и стать первыми в своем деле.
Серия "Логопедические сказки" – это палочка-выручалочка для заботливых родителей. В этой книге подобраны логопедические упражнения на отработку звуков "Р", "Ш", "С".
А ещё в книге вас ждёт добрая история про братишек Прыга и Шмыга. Что делать, если старший и младший ребёнок никак не могут найти общий язык? Как поступить родителям, чтобы ссор в семье стало меньше? Милые котята и их мама, кажется, могут подсказать ответ.
Чтобы занятия под сказку проходили веселее и понятнее, скачайте видео под QR-кодом от профессионального логопеда, где показано, как правильно выполнять каждое упражнение.
Это практическое руководство для специалистов с 57 рисунками. Вы найдете здесь подробное описание глины тех времен – где и как она добывалась, как обрабатывалась в больших объемах, как делалось тесто для обычных изделий и глазурованных.
В книге подробно описаны все способы гончарного производства: ручная лепка, формовка изделий на станках, прессование, приготовление и способы нанесения глазури, обжиг. Небольшая глава посвящена кирпичному делу.
Книга будет интересна всем, кто интересуется историей гончарного промысла и тем, кто знаком с современным производством глиняных изделий.
Содержание
Глина
Предварительная подготовка глины
Приготовление глиняного теста
Пластичность глины
Огнеупорность и прочность глины при обжиге
Однородность глиняного теста (заминки)
Выделка из глиняного теста изделий:
- Ручная лепка
- Формовка изделий на станках
- Прессование
- Выжимание или выдавливание глиняного теста
- Отливка жидкого теста
- Глазурь
- Приготовление глазури
- Способы нанесения глазури
- Состав глазури
- Обжиг гончарных изделий
Кирпичное дело
Эта книга о том, что компьютерной проблемы не существует. Дети и подростки прирастают к компьютерам - гаджетам, когда реальный мир не может предложить им других полноценных занятий. Зависание в виртуальности может быть необходимой частью роста личности, данью моде или результатом проблем общения - со сверстниками, с семьей, с миром.
Поэтому не надо бороться с компьютером: борьба не укрепляет семьи.
Надо просто понять истинные потребности своих детей и найти в себе силы и время общаться, играть, слушать их.
Просто смотреть на все (в том числе и на комп, ТВ, мобильник и прочие "розеточные" изобретения) глазами детей и подростков,
и тогда виртуальный мир станет помощником, для чего он, собственно говоря, и предназначен.
В обновленное издание вошли новые главы о новых компьютерных напастях - компьютерная безопасность для детей, экстремальные проявления подросткового возраста, отставание в развитии у тех малышей, кому родители дают телефон, планшет, "чтобы отстал и не мешал". Но зато есть и новые способы решения проблем, идеи от чутких родителей и профессиональных психологов и педагогов.
В учебном пособии дается характеристика нового научного направления — нейропедагогики (нейропсихопедагогики). Подробно описываются психологические особенности функциональной асимметрии мозга различных людей: правополушарных, левополушарных, равнополушарных. Помимо этих индивидуально-типологических особенностей обстоятельно прослеживаются их возрастные изменения и обсуждаются возможности эффективного развития учащихся в учебно-воспитательном процессе и при выборе профессии. Рассматриваются новые педагогические технологии обучения математике, иностранному и русскому языку, истории, изобразительному искусству. Специальное внимание уделяется проблеме детской креативности и творчеству взрослых.
Пособие рассчитано на студентов педагогических колледжей и вузов, учителей, педагогов-психологов, социальных педагогов, подготовленных к чтению педагогической литературы родителей и всех образованных и заинтересованных людей в порядке самообразования и саморазвития.
Можете представить себе что-нибудь огромнее Вселенной, но в то же время спокойно помещающееся в вашей голове? Что же это такое? Бесконечность!
Юджиния Ченг отправляет нас в потрясающее математическое путешествие, чтобы разобраться в самых загадочных математических абстракциях.
Почему некоторые числа невозможно сосчитать?
Почему бесконечность + 1 не то же самое, что 1+ бесконечность?
Мы узнаем о парадоксе "Гранд-отеля", сможем накормить 7 миллиардов человек с помощью шахматной доски, и даже получим бесконечное количество печенек из маленького (конечного) кусочка теста. Всё это позволит понять и полюбить такую странную и загадочную абстрактную математику.
Невероятная книга об огромной и бесконечной Вселенной увлекает и интригует, показывая как один маленький математический символ вмещает в себя огромную идею.
Сравнительный обзор путей перехода к современному обществу - интересный и во многом оригинальный подход к характеристике модерна. Концентрация внимания обществоведов лишь на "кейсе" Западной Европы и Америки привела к формированию искаженного представления о современности, ее эволюции и сегодняшнем упадке. Западная "схема" модернизации никогда не была ни единственной, ни наиболее эффективной. Неевропейским обществам удавалось провести ее не хуже, а иногда и лучше, чем в Европе, причем в гораздо менее благоприятных исторических условиях. В ситуации сегодняшнего кризиса изучение их опыта превращается в чрезвычайно актуальную задачу. Задел исследований на эту тему уже есть. Требуется его освоить. Предлагаемая читателю хрестоматия - важный шаг на этом пути.
Не сомневаюсь, что ты любишь играть на компьютере, телефоне или планшете и смотреть 3D-мультфильмы. А знаешь, как их делают? Для этого нужны программы — наборы команд, которые приказывают компьютеру двигать героев по экрану. А теперь — самое главное. Ты можешь сам делать такие программы! Придумывать игры со своими героями, рисовать мультфильмы — все, что захочешь. Для этого создали специальную детскую среду программирования Скретч. Все команды в ней нарисованы как цветные значки-блоки, из которых удобно собирать программы. Это похоже на конструктор "Лего". Просто берешь кубики и собираешь сложную программу или игру.
Давай вместе отправимся в удивительный мир программирования.
Креативность и нестандартное мышление ценились задолго до того, как стали обязательными требованиями к любой вакансии на рынке труда — от дворника до топ-менеджера. Еще в советские годы были популярны сборники заданий на смекалку, позволяющие проверить свое умение быстро и безошибочно решить математическую задачу, обнаружить подвох в "простейшем" вопросе, найти выход из логического тупика. Внимательность, сообразительность и умение взглянуть на ситуацию с непривычной точки зрения — вот ключ к успешному решению задач, как собранных в этой книге, так и поставленных самой жизнью.
Эта книга - научная фантастика, но это не художественная проза. Это научно-популярная книга, но большая часть научных идей и достижений, которые она популяризирует, - пока является фантастикой. Книга написана в еще не существующем жанре фантастической научной популяризации. Она рассказывает о науке, зарождающейся на наших глазах. Науке о которой физики спорят и еще не пришли к общему мнению, хотя консенсус близок. Наука эта называется эвереттикой и призвана ответить на фундаментальные вопросы бытия. Живем ли мы в лучшем из миров? Существуют ли другие миры, кроме нашего?
В 2057 году исполнится сто лет со дня выхода из печати статьи американского физика Хью Эверетта, вызвавшего споры, продолжающиеся и в наши дни. В год столетнего юбилея пионерской работы Эверетта выйдет в свет книга, которую вы держите в руках.
Это - фантастика, потому что наука может развиваться не так, как здесь написано. Это - научно-популярная книга будущего, потому что наука может развиваться так, как здесь написано. Читая книгу, что фантастический роман Жюль Верна "Робур-завоеватель" вызвал в свое время немалые споры, поскольку общепринятым было мнение: аппараты тяжелее воздуха никогда не смогут летать. Не прошло и четверти века - в воздух поднялся самолет братьев Райт...
В этой книге вы найдете десятки добрых и увлекательных идей по тому, как весело и с пользой провести время в кругу семьи. Вы узнаете, как вместе с детьми организовать теневой театр и поставить настоящий спектакль или сыграть в баскетбол на столе. Если вашему ребенку нравится делать вещи своими руками, то вы сможете помочь ему смастерить лодку, сшить мягкую игрушку или собрать настоящий зоопарк из бумаги. Для тех, кому нравится решать сложные задачи, подготовлены интересные головоломки и фокусы. А еще с помощью этой книги вы сможете в игровой форме позаниматься с ребенком географией, арифметикой и другими школьными предметами. Пошаговые инструкции ко всем заданиям написаны доступным языком, а в более сложных случаях для наглядности добавлены схемы и поясняющие иллюстрации.
В пособии содержатся сведения об основных понятиях метрологии: исходных положениях метрологии, измеряемых свойствах, единицах величин, погрешностях измерений, методах измерений, способах обработки результатов измерительного эксперимента, государственном регулировании обеспечения единства измерений. Значительное внимание уделено понятиям и терминам метрологии, шкалам измерений, средствам измерений, эталонам, использованию в метрологии фундаментальных физических констант. Приведен полный реестр первичных эталонов Российской Федерации.
Для бакалавров высших профессиональных учебных заведений, изучающих дисциплины "Основы метрологии", "Метрология, стандартизация и сертификация".
2-е издание, переработанное и дополненное.
В пособии раскрыты основы создания и использования карт, опирающиеся на принципы традиционной картографии, геоинформационного и оперативного картографирования, то есть принципы создания и использования карт в реальном или близком к реальному масштабу времени.
Наряду с пониманием сути основных понятий картографии приводится сложившаяся практика поэтапного создания карт с учетом основных видов, приемов картографической генерализации и способов картографического изображения. Приведено разнообразие тематик карт, предопределяющих многообразие источников, используемых для их составления. При этом рассматриваются основы математической картографии, раскрывающие особенности перехода от физической поверхности Земли к ее отображению на плоскости (карте), с учетом искажений длин, площадей, углов.
В пособии разделы геоинформационного картографирования позволяют представить создание и использование карт как единый процесс, где в ходе компьютерной обработки изображение постоянно трансформируется, переходя из одной формы в другую. Проанализированы многочисленные определения ГИС. Рассмотрена структура организации атрибутивных и пространственных данных, понятийный аппарат моделей представления данных, в частности реляционной, которая составляет основу большинства ГИС. В качестве иллюстрации ГИС-картографирования приведен пример электронной версии схемы землеустройства Благовещенского района Амурской области, где рациональным способом организации пространственных данных схемы землеустройства явилось создание базы геоданных. Разработка картографических материалов схем землеустройства опиралась на совокупность способов картографического изображения и векторного ГИС-анализа.
Пособие рассчитано на студентов, обучающихся по землеустроительным, геодезическим направлениям, а также магистрантов и аспирантов, преподавателей и специалистов в области землеустройства и кадастра объектов недвижимости.
Книга открывает пятитомное учебное пособие, посвященное комплексному изложению наиболее значительных достижений мирового искусствознания от древности до наших дней. Второй том учебного пособия - "Просвещение. Ф. Шеллинг и Г. Гегель", третий - "XX в. Формальная школа", четвертый - "XX в. Духовно-исторический метод. Социология искусства. Иконология", завершающий том учебного пособия посвящен искусствознанию эпохи постмодерна. Автор исследует историю и теорию европейского искусствознания на основе методологии российского философско-эстетического "течения" 30-х гг. XX в., видевшего свою цель в возрождении наследия мировой классической культуры. Материал излагается таким образом, чтобы издание могло послужить одним из учебных пособий для аспирантов, изучающих философию и историю науки по специальности "Искусствознание", и для студентов, слушающих курс лекций "Теория и история искусствознания".
Для искусствоведов, философов и всех интересующихся проблемами современного гуманитарного знания.
Книга является вторым томом пятитомного учебного пособия "Теория и история искусствознания ". Первый том учебного пособия - "Античность. Средние века. Возрождение", третий - "XX век. Формальная школа", четвертый - "XX век. Духовно-исторический метод. Социология искусства. Иконология", завершающий том учебного пособия посвящен искусствознанию эпохи постмодерна. Автор исследует историю и теорию европейского искусствознания на основе методологии российского философско-эстетического "течения" 30-х гг. XX в., видевшего свою цель в возрождении наследия мировой классической культуры. В книге "Просвещение. Ф. Шеллинг и Г. Гегель" дана картина тех вершин, которых достигла классическая европейская теория и история изобразительного искусства в XVIII и XIX вв., а также отмечены свойственные ей границы. Материал излагается таким образом, чтобы издание могло послужить одним из учебных пособий для аспирантов, изучающих философию и историю науки по специальности "Искусствознание ", и для студентов, слушающих курс лекций "Теория и история искусствознания".
Книга "Доктор Время: как жить, если нет сил забыть, исправить, вернуть" познакомит вас с основами терапевтического метода, поможет решить актуальные проблемы и улучшить отношения с другими людьми. Терапия временной перспективы в первую очередь направлена на оценку собственной точки зрения: позитивно или негативно мы смотрим на прошлое, настоящее и будущее. Если окажется, что наш взгляд скорее негативный, его можно изменить в лучшую сторону, гармонизируя тем самым временную перспективу и жизнь в целом.
Этот простой метод особенно хорошо работает, когда человек застревает в негативном опыте, пережитом в прошлом. В рамках терапии временной перспективы мы называем подобные воспоминания негативами. Они могут отбрасывать мрачную тень на то, как мы думаем, что видим и чувствуем сейчас, в настоящем, как представляем будущее. Терапия временной перспективы хорошо помогает в случаях застревания в нездоровом поведении, например в фаталистическом отношении к настоящему. Опыты, связанные с негативным восприятием прошлого, могут приводить к фаталистическому восприятию настоящего и заставлять нас вести себя так, как мы в нормальном состоянии ни за что не стали бы, - вынуждают нас грустить, когда нужно радоваться.
В книге собраны истории реальных людей, которые сумели избавиться от ужасного негативного прошлого опыта, воссоединились с любимыми и вернулись к продуктивной радостной жизни. Вы узнаете о людях, которые пережили токсичные отношения, издевательства и изоляцию, прочтете истории их побед. Как им удалось преодолеть все это? Они сосредоточились на позитивных аспектах прошлого и стали с избирательным гедонизмом относиться к настоящему, - не забывая при этом работать над созданием лучшего будущего. Вы тоже можете попасть в ряды этих сильных людей! Для этого нужно сформировать более сбалансированное, оптимальное восприятие времени вашей жизни.
Чем занимается мозг во время чтения?
Какой участок мозга самый важный?
Какой метод обучения самый лучший?
На это и многие другие вопросы всемирно известный нейропсихолог Рюта Кавашима отвечает в этой книге. Он предлагает не только узнать много нового, но и провести на себе простые, но эффективные эксперименты. Из них вы узнаете:
как лучше всего ваш мозг получает и запоминает информацию;
как ваш мозг управляет телом;
какой метод развития мозга самый лучший именно для вас.
Занимайтесь развитием мозга и мышления у себя и своих детей постоянно с книгами Рюта Кавашимы!