Книги
Новый подход к смерти. Умирающего избавить от страха, скорбящему облегчить страдания. Перриш-Харра Кэрол.
Книга поможет вам по-новому взглянуть на переход человека в иной мир. Когда человек, пройдя существенно важную школу физической жизни и достигнув зрелости, возрождается в огромных и изумительных внутренних мирах, то для него "третье рождение" - момент величайшей радости.
В.В. Петренко и её ученик Е.Е. Дерюгин - авторы, уже известные читателям по трём книгам цикла "Загадка нашего здоровья" и отдельно вышедшем издании "Всё о раке и опухолях", пользующимся большой популярностью. Вот уже 50 лет Валентина Васильевна Петренко занимается изучением и практикой всех видов традиционной и нетрадиционной медицины. Вашему вниманию предлагается новая книга авторов, посвящённая многообразным травам и собственно траволечению. В книге поясняется, каким образом микроэлементы, содержащиеся в травах, воздействуют на отдельные органы и человеческий организм в целом, к чему приводит недостаток или переизбыток различных химических элементов и как добиться их баланса в нашем организме, чтобы излечить то или иное заболевание. Книги авторов уже помогли большому количеству людей. Надеемся, что и для вас эта книга окажется особенно полезной и своевременной.
10-е издание.
Организация режима дня школьника. 1955 год. Антропова М. В.
Огромное значение в советские годы уделялось организации правильного режима дня школьников, при помощи которого повышались работоспособность и успеваемость в учёбе, укреплялось здоровье. Настоящее издание, вышедшее в 1955 году, написано известным учёным-гигиенистом Метой Антроповой, которая была создателем научной школы в области детской гигиены. Все доводы, приведённые в книге, основаны на серьёзных исследованиях, доказавших правоту её экспериментов. Рекомендации по построению дня ребёнка, опубликованные в данной брошюре, были разработаны Научно-исследовательским институтом физического воспитания и школьной гигиены, и прошли хорошую проверку временем. Издание, рассчитанное на педагогов и родителей, содержит подробные советы по правильному распорядку дня ребёнка в течение учебного года, во время подготовки к экзаменам и в период каникул. Есть также главы, посвящённые питанию, сну, физическому труду и активному отдыху.
Педагогические идеи великого французского гуманиста Ж.-Ж. Руссо (1712-1778) приобрели качественно новую форму в современных системах воспитания, исполненных различными философскими течениями: экзистенциалистской педагогикой, гуманистической психологической школой, где обращение к личности ребенка является основополагающим звеном. Подобно растению, взращиваемому посредством обработки, человек преображается в процессе воспитания. Руссо выделяет три источника и три средства воспитания личности, а именно: природа, люди и опыт. Таким образом, внутреннее развитие человеческих задатков есть воспитание, получаемое от природы; обучение тому, как пользоваться этим развитием, - воспитание со стороны людей, а приобретение ими собственного опыта, дающего восприятие действительности, - воспитание со стороны вещей.
-29%
250.00 руб.
Коллективная монография подготовлена по итогам проекта "Публичная сфера в современной России: аспекты социальной инклюзии, идентичности и мобилизации" членами научно-учебной группы "Социология публичной сферы" при поддержке НИУ ВШЭ (грант №12-05-0012), а также с участием известных ученых, чьи работы формировали фундамент исследовательской программы. В теоретических главах определяются основные понятия исследования, кроме того, представлены работы, демонстрирующие возможности институционального подхода к исследованию политической публичной сферы, который дополняется перспективой, ставящей во главу угла инициативу и действие конкретных субъектов - гражданских журналистов и социологов. Приводятся примеры, которые могут использоваться в учебном процессе и разворачиваться в исследовательской практике, эмпирические исследования, посвященные политике репрезентаций, кейс стади переосмысления инвалидности в цифровой публичной сфере. Книга адресована студентам и преподавателям, а также исследователям, интересующимся социологией публичной сферы, СМИ и социального неравенства.
У каждой эпохи должен быть свой Алексей Толстой с "Хождением по мукам" или Михаил Шолохов с "Тихим Доном". Должен быть и у нашей. Однако, увы - то ли эпоха еще не закончилась, то ли писатель измельчал. Но сквозь пепел выжженной за четверть века Русской земли, наперекор всем "Букерам" и "Большим книгам", проросли имена авторов, в чьем сердце стучит этот пепел...
Один из них - Михаил Дмитриев. Герои его рассказов - рожденные в СССР, но взращенные в отмороженные 90-е эффективные менеджеры и неудачливые коммерсанты, жестокие бандиты и алчные красотки, в общем, лузеры и бенефициары перестройки и дикого рынка. Потерянное поколение, в котором писатель стремится найти луч света - и иногда находит.
Но не случайно эпиграфом к одному из рассказов автор выбрал строку из Евангелия: "Горе вам, пресыщенные!". Наша эпоха на переломе, у грани, и только от нас зависит, рухнет Россия в бездну или взлетит в Русское небо. Но найдутся ли в нас, пресыщенных злом и мерзостью, отягощенных грехами прошедших лет, силы вырвать ноги из нынешнего болота, взлететь над умирающей эпохой?
На этот вопрос и пытается ответить Михаил Дмитриев в своем творчестве.
Точка невозврата. Найти свое "я". Пукемов А.
Люди всегда стоят перед выбором: верить в Бога, Высшие Силы или нет. Но тогда, когда они видят живое Его воплощение, Аватара, творящего чудеса (материализацию предметов, исцеление смертельно больных, воскрешение мертвых и пр.), все сомнения исчезают. Такой сверхчеловек - Сатья Саи Баба приходил на Землю в XX веке и жил в Индии. Его ревностными приверженцами были не только тысячи простых людей, но и ученые высокого ранга, философы, духовные проповедники. В Его универсальном Учении есть могучая логика правильного пути, идя по которому человек обретает радость, покой, уверенность и счастье.
Эта книга - собрание свидетельств людей, чья жизнь полностью изменилась благодаря Саи Бабе и его Учению.
2-е издание.
Учебник арифметики для начальной школы. Часть III. 1937 год. Попова Н. С.
Третья часть учебника арифметики известного советского педагога-методиста, доцента Натальи Поповой вводит детей в мир больших чисел и сложных примеров. Все задачи снабжены понятными объяснениями, облегчающими процесс понимания и решения. Настоящее издание представляет собой оригинальный текст 1937 года.
Пособие содержит упражнения на: нумерацию в пределах тысячи и миллиона; устные вычисления; сложение и вычитание многозначных чисел; умножение и деление многозначного числа на однозначное и двузначное; особые случаи умножения и деления; обыкновенные дроби; сложение, вычитание, умножение и деление целых чисел; сложение, вычитание, умножение и деление десятичных дробей; процентные вычисления; вычисления числа по данной его части. Учебник предназначен для классной и внеклассной работы и станет отличным подспорьем учителям и родителям.
Учебник арифметики для начальных классов. Часть I. 1933 год. Попова Н. С.
Учебные пособия, составленные известным советским педагогом-методистом, доцентом Натальей Поповой считаются эталонными для изучения арифметики в начальных классах. Их отличает строгая последовательность, чёткая структура, точность в подаче информации, идеально адаптированной для понимания детьми младшего школьного возраста.
Настоящее издание представляет собой оригинальный текст 1933 года. Учебник знакомит с первым десятком и первой сотней, и предлагает следующие задачи: счёт и запись чисел; сложение и вычитание без перехода и с переходом через десяток; взвешивание; измерение литром; прямая и кривая линия; сложение, вычитание, умножение и деление
круглых десятков; измерение дециметром и сантиметром; задачи на время; сложение и вычитание без перехода через десяток.
Учебник арифметики. Для начальных классов. I часть. 1933 год. Попова Н. С.
Учебные пособия, составленные известным советским педагогом-методистом, доцентом Натальей Поповой считаются эталонными для изучения арифметики в начальных классах. Их отличает строгая последовательность, чёткая структура, точность в подаче информации, идеально адаптированной для понимания детьми младшего школьного возраста.
Настоящее издание представляет собой оригинальный текст 1933 года. Учебник знакомит с первым десятком и первой сотней, и предлагает следующие задачи: счёт и запись чисел; сложение и вычитание без перехода и с переходом через десяток; взвешивание; измерение литром; прямая и кривая линия; сложение, вычитание, умножение и деление
круглых десятков; измерение дециметром и сантиметром; задачи на время; сложение и вычитание без перехода через десяток.
Учебник арифметики. Для начальных классов. II часть. 1933 год. Попова Н. С.
Знакомство детей с миром арифметики, с операциями на простых и сложных числах должно происходить последовательно, чтобы у учащихся сложилась чёткая картина, и появилось ясное понимание предмета. Подобным подходом отличаются учебники, составленные известным советским педагогом-методистом, доцентом Натальей Поповой. Настоящее издание представляет собой оригинальный текст 1933 года.
В пособии содержится информация о первой сотне и первой тысяче, и предлагаются задачи на: сложение и вычитание; умножение и деление; измерение прямых линий и черчение их по масштабу; разностное сравнение; внетабличное умножение и деление на однозначное число; деление с остатком; устную и письменную нумерацию; раздробление и превращение именованных чисел; диаграммы; километр; работы на местности.
В сборнике "Хочу быть евреем!" читатель обнаружит для себя выдержанные в классическом стиле афоризмы. Найдёт ироничное высмеивание ценностей современного общества. Отследит тонкие наблюдения автора за власть имущими, умело чередуемые с отношением масс к этой самой власти. И вдоволь насладится сатирой на высказывания отечественных политиков.
Сейчас редко встретишь книгу, посвященную жизненному пути нашего современника. Видимо, еще не настали времена новых Шолоховых и Фадеевых, способных творчески осмыслить тот великий перелом, что прошел по хребту России в 90-е годы. Тем ценнее повесть Михаила Дмитриева, в которой отражены реалии прошедшей четверти века, от постперестроечных "жмурок" до крымской виктории и обороны Донбасса.
Тема книги извечна как Божий мир: душа - поле битвы между добром и злом. Как смог человек, которого весь мир пытался задушить в коварных объятиях алчности и жестокости, вырваться из омута своих страстей, победить их и подняться до подвига, выше которого нет на Земле: положить жизнь свою за ближних своих.
История героя этой книги подобна истории всей постсоветской России: от бандитских разборок и коммерческих гешефтов - к пробуждению патриотизма и духовному воскресению.
Когда-то Николай Островский написал, как закаляется сталь. Михаил Дмитриев написал, как воскресает русский человек и совершает Поступок: с московской мостовой шагает в бессмертие вечной жизни.
Что надо знать о душе. Нотин А.
В новой книге Александра Нотина предпринята попытка доступной форме, на понятных примерах, рассказать об учении Святых Отцов Православной Церкви.
Чудеса любви. Сборник стихов и прозы. Кривоносов М. М.
"Читая эту книгу, можно подумать, что с автором разговаривает нечто большее, а он является лишь проводником и отражателем тех мыслей, которые передает в этой книге. А быть проводником не каждый заслуживает в своей жизни. Оттого здесь иной язык, паузы, многочисленные пробелы, словно для того, чтобы читатель остановился на мгновение, заострил внимание, подумал, осмыслил прочитанное - пропустил через себя. От этого появляется и своеобразная музыка этого текста, стихов - и здесь нужно отбросить весь свой опыт и послушать то, о чем говорит автор данной книги, принять это, как ребенок, принять эти мысли, как будто впервые их слышишь, и, поверьте, разговор начнется сам собой на ином уровне.
"Кто есть я в этом мире?" И автор приоткрывает завесу этой тайны для каждого читателя по-своему, вот что он пишет: "Жизнь - Мир всем своим многообразием, и плохим, и хорошим, помогает учиться каждой Душе (человеку) в отдельности, нарабатывать свой личный опыт гармонизации пространства внутри самого себя, а через это - гармонизацию окружающего человека пространства. Негативные психологические энергии легко трансформируются в энергию созидания - энергию безусловной Божественной Любви".
Если тебе в руки попала эта книга, ты можешь приобщиться к этому духовному опыту. Многое уйдет из твоей жизни, а разговор с этой книгой, уверен, останется. Ищи, ищи встречу с прекрасным, дорогой друг, я уже нашел, как, впрочем? и автор, послушайте:
Спасибо Господу, я молвил,
За то блаженство, что нашёл,
За всё, что он в любви исполнил,
Чтоб я к нему вот так пришёл...
М.К."
Уроки грамотной речи. Жукова О. С.
Книги этой серии созданы специально для занятых родителей. Дети вполне смогут заниматься без помощи взрослых: формулировки заданий заменяют понятные пиктограммы, так чтобы ребенок сразу понял, что требуется сделать (нарисуй, прочитай, обведи и т. д.). Такие занятия приучают малыша к самостоятельной работе, что является важнейшим навыком для будущего первоклассника.
Выполняя задания книги, ребенок разовьет речь, пополнит словарный запас, потренирует навыки чтения и письма. Кроме того, в книге вы найдете упражнения на обводку линий, узоров и картинок левой и правой руками одновременно, что стимулирует развитие мозга и значительно повышает эффективность занятий.
Для дошкольного возраста.
100 преимуществ медитации. Неаполитанский С. М.
В последние два десятилетия интерес к медитации резко увеличился. Рост количества практикующих различные виды медитации и свидетельства пользы практики привлекает все большее внимание ученых. Научные исследования в области медитации и осознанности являются одной из наиболее быстро развивающихся областей науки. Эти исследования продемонстрировали, что использование практик осознанности и созерцательных техник приводит к заметным позитивным изменениям у практикующих. Цель этого обзора состоит в том, чтобы представить обширный спектр исследований медитационных практик, опубликованных в научных рецензируемых журналах и свидетельствующих о позитивном влияние медитации на различные соматические, психологические и социальные аспекты жизни человека.
Вас также могут заинтересовать
© 2015 Интернет-магазин
Жить стало лучше, жить стало веселее.
- Адрес: Россия, г.Москва
- Телефоны: +7 (499) 404-10-19
- Email: 1@izraya.ru