%Иные книги
Очередной номер "Аристея" представляет, как это было и в предыдущих номерах, пеструю смесь различных жанров научного дискурса, различных областей антиковедения, географии авторов статей и, очевидно, различного уровня научной разработки проблем.
В этот раз опубликованы статьи от авторов Москвы, Калуги, Мельбурна, Риги, Мюнхена. Публикуемые работы посвящены проблемам эпической поэзии Гомера (Х. Туманс) и греческой колонизации Восточного Причерноморья (Г. Р. Цецхладзе), Великим Панафинеям, как они отразились на фризе Парфенона и в комедиях Аристофана, (Т. Б. Гвоздева) и проблемам эпиграфики и истории Боспорского царства (С. Ю. Сапрыкин и Н. Ф. Федосеев), изображению на вазе Диониса работы знаменитого греческого вазописца Эксекия (Н. М. Никулина) и сложным взаимоотношениям Суллы и Цезаря (А. В. Короленков).
Как всегда, первая статья журнала в разделе "Латынь сегодня" представляет собой латиноязычную работу; в этот раз она была написана специально для журнала профессором латинского языка и римской литературы Мюнхенского университета, выдающимся латинистом нашего времени Вильфридом Штро.
В настоящем номере публикуется также перевод с немецкого классической книги Пауля Мааса "Критика текста", вышедшей в 1927 году, но до сих пор являющейся основой любой работы с рукописным наследием античных текстов.
"Хроника" включает рассказы о работе общества "Сова Минервы", занимающегося собиранием мемуаров антиковедов старших поколений (В. В. Файер), о Третьей летней школе по изучению древних языков и античной культуры для школьников, прошедшей летом 2011 года (Н. Е. Самохвалова), и об опыте преподавания начальной латыни в Летней школе для одаренных детей в Калуге (Е. А. Савина).
Традиционный раздел "Классические языки в России" содержит статью И. В. Кувшинской о латинской школе в Немецкой слободе в конце XVII – начале XVIII в.
В разделе "Критика и библиография" читатель найдет две рецензии – одна на 2-й том фундаментального трехтомного труда о Великой греческой колонизации, издаваемого в издательстве Брилль под руководством Г. Р. Цецхладзе (А. В. Подосинов), другая – на коллективную монографию "Проблемы античной демократии", вышедшую в прошлом году в Санкт-Петербурге под редакцией Э. Д. Фролова (И. Е. Суриков).
Следующая в этом разделе публикация формально не относится к жанру рецензии или библиографии, поскольку представляет собой частное, изначально не предназначавшееся для публикации, письмо одного ученого другому, в котором первый делится своими мыслями по поводу публикаций второго. Это письмо было написано летом 2011 года выдающимся российским антиковедом Георгием Степановичем Кнабе не менее выдающемуся немецкому ученому Михаэлю фон Альбрехту; обоих связывала многолетняя дружба.
Знаменитая повесть американского писателя-фантаста Рея Бредбери вышла в свет более полувека назад, но не потеряла своей актуальности и по сей день. Вниманию читателей предлагается неадаптированный текст повести, снабженный комментариями и словарем.
Предлагаемый сборник упражнений является практическим пособием для изучения и закрепления основ грамматики английского языка. Большой объем заданий позволит четко усвоить лексический и грамматический материал.
Пособие рассчитано на школьников младших и средних классов общеобразовательных и специальных школ.
Помимо обычного словаря в книгу включен тематический лексический минимум.
Грамматика английского языка для школьников: Сборник упражнений. Книга2.
Предлагаемый сборник упражнений является пособием для изучения и закрепления основ грамматики английского языка. Лексические и грамматические темы в этом сборнике частично дополняют объем учебника И.Н.Верещагиной (V). Сборник может быть использован как дополнительный лексический и грамматический материал в классах, работающих по программе И.Н.Верещагиной и по другим учебникам и программам. Сборник оснащен таблицами по всем изучаемым и закрепляемым грамматическим временам. Пособие рассчитано на школьников средних классов общеобразовательных и специальных школ. Тематический лексический материал может быть использован преподавателями для подготовки учащихся к творческим работам. В книгу также включен словарь, основанный на материале, использованном в книге.
Предлагаемый сборник упражнений является пособием для изучения и закрепления основ грамматики английского языка. Лексические и грамматические темы в этом сборнике частично дополняют объем учебника И.Н.Верещагиной (VI, VII).
Сборник может быть использован как дополнительный материал в классах, работающих по программе И.Н.Верещагиной и по другим учебникам и программам. Сборник оснащен таблицами по всем изучаемым и закрепляемым грамматическим временам. Пособие рассчитано на школьников средних классов общеобразовательных и специальных школ.
Тематический и лексический материал может быть использован преподавателями и учащимися для подготовки к творческим работам, сочинениям. Большое количество тематических диалогов-упражнений может быть использовано как для закрепления грамматических навыков, так и для улучшения навыков диалогической речи.
В книгу также включен словарь, основанный на материале, использованном в книге.
Предлагаемый сборник упражнений является пособием для изучения и закрепления основ грамматики английского языка. . .Сборник может быть использован как дополнительный материал в классах, работающих по программе И. Н. Верещагиной и по другим учебникам и программам. Сборник оснащен таблицами по всем изучаемым и закрепляемым грамматическим временам. Пособие рассчитано на школьников средних классов общеобразовательных и специализированных школ. . .Тематический и лексический материал может быть использован преподавателями и учащимися для подготовки к творческим работам, сочинениям. Большое количество тематических диалогов-упражнений может быть использовано как для закрепления грамматических навыков, так и для улучшения навыков диалогической речи. . .В книгу также включен словарь, основанный на материале, использованном в книге.
Написанный в послевоенное время роман "Над пропастью во ржи" завоевал признание критиков и обрел огромное количество поклонников. В нем герой рассказывает в свободном молодежном стиле о своих попытках избежать фальшивости мира взрослых. В книге представлен неадаптированный текст на языке оригинала.
Настоящий V том журнала посвящён юбилеям двух выдающихся российских антиковедов, наших современников – Николая Николаевича Казанского и Андрея Александровича Россиуса. Основную часть настоящего тома составляют статьи коллег и учеников юбиляров, отражающие их научные интересы. Так, статьи В. Т. Мусбаховой, Д. В. Панченко, А. В. Подосинова и А. С. Николаева разрабатывают темы, близкие Н. Н. Казанскому (Гомер и ранняя греческая литература), статьи А. В. Серегина и Е. А. Щербаковой написаны в русле проблематики, разрабатываемой А. А. Россиусом (философские взгляды Платона и других античных философов).
Как всегда, том начинается с латинских текстов. В этот раз опубликован сборник стихов, принадлежащих перу выдающегося российского филолога-классика, востоковеда, слависта, поэта-переводчика Федора Евгеньевича Корша (1843–1915).
Первая научная статья номера по праву посвящена проблемам, связанным с Аристеем. Автор статьи – французская исследовательница Анка Дан, активно занимающаяся проблемами античной истории Причерноморья. Следующие статьи тома посвящены легендам, связанным с Марафонской битвой (Е. Г. Рабинович), изображению бога Диониса в "Вакханках" Еврипида (А. С. Егоров), работе александрийских ученых над текстом "Илиады" (В. В. Файер), родственным связям греческого географа Страбона (О. Л. Габелко), сопоставлению сведений Диона Хрисостома об Ольвии с данными археологии и эпиграфики (А. В. Подосинов), образу Гомеровского Полифема в "Гражданской войне" римского эпического поэта Лукана (М. В. Шумилин). Все указанные работы вписываются в то направление, которое отражено в названии журнала – "Классическая филология и античная история" – и предполагает тщательный филологический анализ и исторический подход к изучаемым явлениям. В новой рубрике Epigraphica Pontica, которую ведет А. В. Белоусов, содержится информация о находках и публикациях в 2011 г. античных надписей Северного Причерноморья, а также их критический анализ.
Еще одна новая рубрика Miscellanea (смесь, всякая всячина) возрождает забытую отечественными антиковедческими журналами и широко принятую до сих пор в мире традицию публиковать короткие – от нескольких фраз до пары страниц – заметки, которые не имеют шанса вырасти в полноценную статью, но представляют интерес для коллег. Сюда вошли три небольшие заметки Е. А. Щербаковой и А. В. Подосинова.
Помимо обычных разделов "Критика и библиография" и "Хроника", читатель найдет в этом номере новую рубрику "Из истории отечественного образования", которая представлена очень интересной статьей А. И. Любжина о воспитателе царевича Алексея Петровича Генрихе Гюйссене и его педагогических принципах.
Новой рубрикой для нашего журнала является также раздел Personalia, в котором публикуются юбилейные материалы в честь 90-летия главы московской школы классической филологии А. А. Тахо-Годи, 50-летия автора и члена Редсовета "Аристея" Г. Р. Цецхладзе, а также 85-летия выдающегося британского историка и археолога сэра Джона Бордмана.
Наконец, в Приложении "Классические языки в России" публикуется часть эпистолярного наследия известного классика-филолога А. А. Грушка (1870–1929) (публикация Е. В. Скударь) и окончание перевода З. Н. Морозкиной "Ифигении в Тавриде" Еврипида (публикация М. С. Касьян).
В этой книге описывается новый уникальный метод работы с целебными силами растений. Он может быть с успехом применен каждым человеком на доврачебном уровне, а также оказать помощь всем практикующим как традиционную, так и народную медицину. Метод обеспечивает возможность создания сочетаний лекарственных растений во взаимодействии со звездами, индивидуальных для каждого человека. В этом видели свою задачу и авторы, и издательство.
Седьмой том журнала "Аристей" открывается, как уже стало традиционным, латинской статьей – на этот раз Оксаны Цымбал и Алексея Следникова. В разделе "Статьи" публикуются работы не только по античной филологии, космологии, истории и религии (статьи А. В. Подосинова о странствованиях Ио, И. Е. Сурикова об историческом толковании одного изображения на вазе, Н. В. Брагинской об истории почитания "мучеников макковейских"), но и статьи, темы которых выходят за пределы античного периода истории, перенося читателя в мир Византии. Тем не менее эти сюжеты или прямо соотносятся с античными реалиями (как в статье С. Р. Тохтасьева о некоторых топонимах у Константина Багрянородного), или основаны на тонкой эпиграфической работе по прочтению греческих граффити, сохранившихся не только в храме Софии Константинопольской, но и в древнерусских храмах Софии Киевской и Новгородской (статья А. А. Евдокимовой). Раздел "Miscellanea", открывшийся в предыдущем томе журнала, содержит в этот раз три небольшие заметки историко-филологического характера. В "Критике и библиографии" помещены рецензия Н. К. Малинаускене на учебное пособие Л. В. Доровских "Древнегреческий язык", а затем рецензия на книгу Малинаускене "Классические языки в высшей школе" (автор рецензии В. В. Файер). "Хроника", помимо традиционного обзора событий, произошедших в прошлом году в классической филологии (автор В. В. Файер), содержит еще три в разной степени подробных отчета о проведенных в 2012 году исторических и филологических конференциях (авторы – А. И. Золотухина, Н. В. Брагинская и Н. В. Бугаева). В разделе "Personalia" публикуется статья Е. С. Федоровой, посвященная 80-летию выдающегося немецкого филолога-классика Михаэля фон Альбрехта. В приложении "Классические языки в России" публикуется переписка выдающегося русского классика-филолога Аполлона Аполлоновича Грушка (1869/70–1929) с коллегами из Новороссийского университета (подготовлено к печати Е. В. Скударь) и перевод "Агамемнона" Эсхила, выполненный и опубликованный ровно сто лет назад, в 1913 г., профессором кафедры классической филологии МГУ Сергеем Ивановичем Радцигом (1882–1968) (публикация Я. Л. Забудской).
Словарь предназначен для начинающих изучать английский язык. Содержит около 25 тысяч слов и выражений. Даваемые при переводе стилистические пояснения позволяют точнее переводить с языка на язык, лучше понимать смысл английских слов, а значит, быстрее усваивать сам язык. Приводимые в конце словаря справочные сведения по английской грамматике также помогут ускорить процесс овладения иностранным языком. Для учащихся школ, студентов неязыковых вузов и всех начинающих знакомиться с основами английской речи.
Это способ существует испокон века. Он оказывает на человека столь же разностороннее и благотворное воздействие, как на ребенка грудное вскармливание. Обмывание половых органов холодной водой — Очищающее ванны — воздействует на весь организм, на сон, на основные жизненные функции. Это простой способ быть в хорошей форме, улучшить и поддержать свое самочувствие, данный нам самой природой, способ бороться со многими заболеваниями, к которому проявляют все больший интерес врачи. Применяющая Очищающие ванны на протяжении десятилетий, избавившая себя, своих детей, друзей и знакомых от многих проблем и болезней, Франс Гийэн дает в этой книге практические советы по облегчению недугов и делится накопленным опытом.
Автор-составитель Ю.Б.Голицынский подготовил для учеников средней школы пособие по чтению на основе популярной книги о Мэри Поппинс писательницы П.Л.Трэверс. Видеть необычное в привычных вещах и не бояться любых перемен - вот те главные умения, которым учила Мэри Поппинс своих воспитанников. Образ молодой загадочной дамы - ее внешний облик и решительный характер, взаимоотношения с детьми - наверняка будет интересен школьникам, а упражнения на отработку лексических и грамматических трудностей позволят им закрепить знания, полученные на уроках. Книга снабжена комментариями и словарем.
Девятый том "Аристея" открывается статьей, написанной Г. С. Беликовым на латинском языке, в которой рассказывается о визите осенью 2013 г. в Москву профессора Мюнхенского университета, выдающегося латиниста нашего времени Вильфрида Штро, который за неделю прочел в нескольких учебных заведениях города цикл лекций на латинском же языке об истории античного красноречия.
В публикуемых далее статьях затрагиваются различные проблемы: анализируются сведения ученика Аристотеля Дикеарха Мессенского о древнем царе Египта – преемнике богов, величайшем завоевателе и устроителе египетского общества, которого Геродот называл Сесострисом (И. А. Ладынин); рассказывается о судьбе фрагментов оракула по астрогалам, найденных в Турции, и публикуется полный текст надписи, которую дополняет автор статьи, обнаруживший вторую часть надписи (Е. В. Приходько); изучается роль цитат из античных авторов в творчестве епископа первой половины VII в. Браулиона Сарагосского (Е. С. Марей).
Восьмой том "Аристея" собрал много интересных работ, написанных в разных областях антиковедения: это и гомероведение (статья О. Л. Ахуновой), и скифология (статья М. Д. Бухарина), и современная историография эллинизма (статья Ю. Н. Кузьмина), и сам эллинизм (статья С. В. Смирнова), и латинская этимология (статья А. А. Грушка – на латинском языке), и латинская текстология (статья М. В. Шумилина в разделе "Miscellanea"), и история преподавания классических языков (статья А. В. Адольфа). В этом томе вводится новая рубрика "Путешествия в неизвестную античность", в которой будут публиковаться рассказы о малоизвестных уголках античного мира. Этот раздел открывается работой Е. В. Приходько "Идебесс – древний город, затерянный в ликийских горах". Также публикуются обзоры работ по греческой и римской эпиграфике Северного Причерноморья, подготовленные А. В. Белоусовым. На этот раз рассматриваются эпиграфические работы, вышедшие в 2012 году. В разделе "Критика и библиография" помещены две рецензии: одна написана известным итальянским историком античной философии Ливио Россетти на работу С. Н. Муравьева о Гераклите, а вторая – рецензия А. В. Подосинова на серию трудов немецкого историка римской литературы Михаэля фон Альбрехта. В настоящем томе содержится также ставший традиционным отчет директора Летней школы по изучению древних языков и античной культуры для школьников Н. Е. Самохваловой о работе Пятой школы в августе 2013 г.
Вашему вниманию предлагается первый номер журнала "Вестник Университета Дмитрия Пожарского". В ближайшее время планируется открытие университета, который распахнёт свои двери для желающих получить основательное и качественное высшее образование. Главным принципом университета является тесный союз между наукой и образовательным процессом. Наука и самые современные её достижения заслуживают широкого распространения среди тех, кто неравнодушен к истине и ценит достоверные знания об окружающем нас мире. Руководствуюсь этой идеей, Университет Дмитрия Пожарского уже довольно долгое время организовывает бесплатные циклы лекций для вольнослушателей по различным дисциплинам.
Вас также могут заинтересовать
© 2015 Интернет-магазин
Жить стало лучше, жить стало веселее.
- Адрес: Россия, г.Москва
- Телефоны: +7 (499) 404-10-19
- Email: 1@izraya.ru