%Книги
Организация массового детского технического творчества в СССР берёт своё начало с 20-х годов XX века. Досуг советских детей старались организовать так, чтобы ребята проводили время увлекательно и с пользой. Многие известные учёные, конструкторы, изобретатели, академики, рационализаторы начинали свой творческий путь именно со школьных кружков юных техников, где они делали первые шаги к освоению будущих профессий. Настоящее издание представляет собой оригинальный текст пособия, выпущенного в 1948 году. Книга содержит подробную информацию об обработке дерева и металлов, механике и энергетике, электро- и радиотехнике, авиации и воздухоплавании. Приводится множество полезных советов и интересных решений. А также предлагаются различные практические рецепты, которые могут пригодиться в быту: от ухода за обувью до ремонта радиоприёмника. Книга рассчитана на широкую аудиторию, и будет одинаково интересна, как старшеклассникам, так и их родителям.
Книга посвящена малоизвестным страницам истории средневекового княжества Феодоро, существовавшего в Юго-западном горном Крыму в XIV- XV веках. Несмотря на скудость фактов и артефактов его роль в европейской политике и духовной жизни того времени представляется весьма значительной. Одноименная столица княжества на горе Мангуп, воспетая в поэме XIV столетия, по природному и рукотворному величию сравнивается с самим Константинополем. Этот последний островок византийской цивилизации после почти полугодового сопротивления пал под ударами турок в 1475 году. Преемственность с Византией как "странствующим государством" прослеживается в геральдике и генеалогии, существенно дополняющей краткие сообщения в турецких, генуэзских и русских источниках.
В яркой, многогранной книге современного философа Виталия Аверьянова поднимаются темы в области метафизики, историософии, истории идей, реконструируется мировоззрение поэтов и мыслителей, оказывающих огромное влияние на происходящие сейчас культурные процессы. В книге сочетаются разные жанры: от концептуальных исследований до литературной критики, очерков и афористических "замет" (с которых автор начинал свой творческий путь). Здесь впервые собраны воедино работы Аверьянова о таких "трудных" для понимания персонах русской традиции как выдающийся богослов В.Н. Лосский, крупнейший мыслитель В.В. Розанов, гениальный поэт В.В. Хлебников и др. Также представлены полемические работы автора, в частности с Г. Джемалем, В. Малявиным, апологетами "альтернативной истории".
Книга должна вызвать живой интерес у гуманитарной интеллигенции, будет полезна для преподавателей и студентов, изучающих философию, богословие, литературу, культурологию и политологию.
История из года в год, из десятилетия в десятилетие преподаёт нам важные уроки, незнание которых дорого обходится как отдельным людям, так и целым странам. Обратив свой взгляд на сравнительно недавние события, а именно на период Чеченской войны, автор старается обрисовать объективную картину происходившего, и предостеречь от роковых ошибок в настоящем и будущем.
Книга написана в жанре документального романа, что позволило внести в повествование элемент вымысла, не противоречащего реальным фактам. Почему боевикам удалось захватить Грозный и добиться впоследствии вывода российских войск из Чечни? Вот основной вопрос, который ставит перед собой и читателями автор, являющийся непосредственным свидетелем тех событий.
Роман написан ярким языком и живо реконструирует исторические эпизоды.
В данном издании приведена оригинальная авторская методика лечения водой и с помощью водных процедур, а также рекомендации по гигиене и здоровому образу жизни, включая советы по правильному питанию.
Настоящий сборник состоит из двух работ немецкого католического священника Себастьяна Кнейппа (1821-1897), посвящённых водолечению и здоровому образу жизни: 1) "Моё водолечение, испытанное в продолжение более 40 лет и предлагаемое мною для излечения болезней и поддержания здоровья"; 2) "Как надо жить. Указания и советы для здоровых и больных людей для простой и разумной жизни и естественных методов лечения". Эти книги только при жизни автора переиздавались более шестидесяти раз.
Для широкого круга читателей, интересующихся вопросами самооздоровления.
Логопедическая тетрадь для коррекции дефекта озвончения, профилактики дисграфии у дошкольников и младших школьников. Звук Б Архипова Е. Ф., Тюрин А. В., Тюрина Е. А.
Методическое пособие посвящено приемам автоматизации и дифференциации звука Б и введению его в речь при стертой дизартрии. Раскрыта теоретическая и практическая суть приемов нейростимуляции, как способов преодоления длительной автоматизации при стертой дизартрии. Предложен дексический, игровой материал, иллюстрирующий все этапы автоматизации звука Б (11 модулей). Каждый этап (модуль) автоматизации и дифференциации звука представляет собой закрепление условно-рефлекторных речедвигательных связей на различном по сложности лексическом материале до полного упрочения навыка. Тетрадь предназначена для совместной работы логопеда, воспитателей и родителей и адресована детям дошкольного и младшего школьного возраста, нуждающимся в коррекции дефекта озвончения и профилактики дисграфии.
Логопедическая тетрадь для коррекции дефекта озвончения, профилактики дисграфии у дошкольников и младших школьников. Звук Д Архипова Е. Ф., Тюрин А. В., Тюрина Е. А.
Методическое пособие посвящено приемам автоматизации и дифференциации звука Д и введению его в речь при стертой дизартрии. Раскрыта теоретическая и практическая суть приемов нейростимуляции, как способов преодоления длительной автоматизации при стертой дизартрии. Предложен дексический, игровой материал, иллюстрирующий все этапы автоматизации звука Д (11 модулей). Каждый этап (модуль) автоматизации и дифференциации звука представляет собой закрепление условно-рефлекторных речедвигательных связей на различном по сложности лексическом материале до полного упрочения навыка. Тетрадь предназначена для совместной работы логопеда, воспитателей и родителей и адресована детям дошкольного и младшего школьного возраста, нуждающимся в коррекции дефекта озвончения и профилактики дисграфии.
В учебном пособии подробно излагается авторская методика выполнения логопедического массажа при разных формах дизартрии. Массаж представлен как самостоятельная целостная логопедическая технология формирования произносительной стороны речи при дизартрии. Особое место отводится физиологическому обоснованию целесообразности использования массажа, излагаются научные представления о строении и анатомо-физиологических механизмах периферического речедвигательного аппарата, сформулированы основные принципы составления массажных программ и специфика проведения логопедического массажа при разных формах дизартрии. Подробно освещены вопросы логопедической диагностики состояния тонуса и двигательных функций мышц периферического речевого аппарата при дизартрии, указана специфика данной диагностики при назначении логопедического массажа, а также представлены четкие диагностические критерии необходимости назначения логопедического массажа. Систематизированы и описаны приемы дифференцированного логопедического массажа с учетом этиопатогенетических механизмов разных клинических форм дизартрии, описаны различные виды и комплексы логопедического массажа, даны методические рекомендации по их применению. Книга содержит более 170 иллюстраций и фотографий конкретных приемов логопедического массажа и мануальных техник воздействия.
Учебное пособие составлено в соответствии с основными требованиями ФГОС и предназначено для студентов, обучающихся по специальности 050700 "Специальное (дефектологическое) образование". Может быть полезно медицинским работникам (дефектологам, невропатологам, массажистам и инструкторам ЛФК, работающим в отделениях для детей с речевой патологией), а также родителям, имеющим детей с речевой патологией.
Настоящее издание возвращает читателю пропущенный шедевр русской прозы XX века. Написанный в 1970-1980-е, изданный в начале 1990-х, роман "Мальчик" остался почти незамеченным в потоке возвращенной литературы тех лет.
Через без малого тридцать лет он сам становится возвращенной литературой, чтобы занять принадлежащее ему по праву место среди лучших романов, написанных по-русски в прошлом столетии.
В настоящем, шестом, издании сборника текст ленинских произведений даётся по третьему и четвёртому изданиям Сочинений и четвертому изданию Избранных произведений в двух томах. Уточнены даты некоторых писем Маркса и Энгельса, цитируемых Лениным. Подстрочные примечания, если они не оговорены особо, принадлежат Ленину.
Известная канадская писательница, лектор, микробиолог, психотерапевт международного уровня, Клаудия Рейнвилл утверждает, что все наши недомогания и болезни имеют психосоматическую причину. В основе этиологии многочисленных заболеваний лежат разнообразные психические и эмоциональные травмы, которые человек получал на протяжении своей жизни. Являясь основательницей метода Метамедицины , Клаудия Рейнвилл на протяжении 35-ти лет занята поиском этих причин, помогая своим пациентам увидеть их, принять и освободиться от них на психологическом и эмоциональном уровне. В данной работе писательница знакомит читателя с основами метода Метамедицины . Приведённые в книге множественные примеры, наводящие вопросы, подробная классификация заболеваний и их причин могут служить руководством для проведения консультаций для многих специалистов, а также, не противореча традиционной медицине, могут быть дополнительным инструментом, к которому уже прибегают многие врачи.
"Методика арифметики" Березанской Е.С., вышедшая впервые в 1934 году, выдержала 5 изданий. Она переведена на многие иностранные языки. В "Методике" преподаватель найдет ответы на многие вопросы, возникающие у него в процессе практической работы по организации урока арифметики, по учету знаний, по вопросу содержания и методики проведения самостоятельной работы учащихся, внеклассной и внешкольной работы по арифметике и др. Содержательные исторические справки, приведенные к каждой теме, значительно повышают методическую ценность пособия, способствуют расширению кругозора, помогают учителю выбрать необходимый материал для повышения интереса учащихся к арифметике.
В последнем, пятом издании (1955) содержится много интересных указаний по методике преподавания наглядной геометрии. Значительно больше внимания автор уделил изучению типичных ошибок, допускаемых учащимися при изучении арифметики. Это окажет существенную помощь учителю в проведении индивидуальной работы с учащимися. Не преувеличивая, можно сказать, что в "Методике арифметики" собран лучший передовой опыт учителей, и в этом "секрет" ее долговечности.
Методика преподавания арифметики в начальной школе. 1953 год. Пчёлко А. С.
Почему образование в советской школе считалось лучшим в мире? Почему для тогдашних учеников школа была трамплином в будущую успешную профессиональную жизнь? Потому что преподаватели при обучении опирались на лучшие черты русского национального характера: сообразительность, ясное понимание и сознательное усвоение изучаемого, инициативу и самостоятельность в работе и т. д. Советские педагоги создавали методики обучения, основанные на многолетнем практическом опыте и подкреплённые показательными результатами работы. А начинался длинный и тернистый школьный путь именно с начальной школы, где учителю важно было заложить знания, умения и навыки, которые в дальнейшем обеспечат успешность ученика.
Данная методика преподавания арифметики в начальной школе представляет собой практическое пособие и предназначена для учителей любого уровня: и с минимальным опытом, и с большим стажем работы. Автор отдаёт предпочтение общедоступным методам и приёмам обучения арифметике, подтверждая мысль о том, что высокие идеи часто достигаются простыми средствами.
Серия очерков "Мифологии" представляет собой блестящий анализ массовой культуры как знаковой системы. Автор семиотически объясняет механизм появления политических мифов как превращение истории в идеологию при условии знакового оформления этого процесса. В обобщающей части работы - статье "Миф сегодня" предлагается и объяснение, и метод противостояния современному мифологизированию - создание новейшего искусственного мифа, конструирование условного, третьего уровня мифологии, если под первым понимать архаико-традиционную, под вторым - "новую" (как научный класс, например, советскую). В исследованиях Р.Барта ведущим определением мифа является слово. Все, что покрывается дискурсом, может стать мифом, так как "наш мир бесконечно суггестивен". Миф, по Барту, является маркирующей качественной характеристикой "анонимного" современного буржуазного общества, при этом мифологизация - признак всех социумов.
Монах доминиканского ордена Генрих Крамер (ок. 1430 - ок. 1505) и известный демонолог, профессор теологии, инквизитор Якоб Шпренгер (ок. 1436-1495) прославились не только как активные сторонники и участники знаменитой охоты на ведьм, но и как авторы самого подробного трактата, объединившего в себе опыт борьбы инквизиции с многочисленными ересями, методы распознавания сатанинских выходок и правила ведения допросов и пыток. Книга дополнена сочинениями С.Г. Лозинского, Я.Л. Канторовича и А.Н. Афанасьева о колдунах, ведьмах, борьбе с ними и "Молоте ведьм".
Некий ловкий делец намерен построить крупный коммерческий комплекс. Но вот незадача, в центре города для этого нет свободного места. Тогда коммерсант подбивает корыстных городских чиновников снести здание интерната для детей инвалидов. Но дети с этим категорически не согласны и защищают свой дом.
"Мятежники" — это современная притча. Это призыв к толерантности, поискам взаимопонимания. Это книга о нашем обществе в непростое время. Это книга обо всех нас, мы ведь все родом из детства. Вспомните, как вы видели мир в детстве — в этом мире было всё достижимо, всё возможно, слово "нельзя" воспринималось как нечто враждебное нашему детскому мироощущению. С течением времени нам стало казаться, что тот наш детский взгляд на окружающий нас мир был наивным и далёким от реальности. Мы сами воздвигли вокруг себя баррикады некоей "разумности", которые только отражают и оправдывают наши, появившиеся позднее, страхи. А может быть, тот далёкий детский взгляд и есть истина?
"Мятежники" — книга о возвращении каждого из нас в своё детство. Книга о луче солнца в непогоду, который несёт всем нам надежду на лучшее.
После успешного литературного дебюта молодого талантливого писателя Михаила Коробейникова приглашают на работу в престижную советскую газету. Журналист оказывается в гуще событий, происходящих в СССР в 1968-69 годах. Подавление "Пражской весны", расслоение общества в Советском Союзе, властные интриги, усиливающееся противостояние партии и КГБ, пограничный конфликт на полуострове Даманский – все эти исторические эпизоды нашли своё место на страницах этого романа. Герой пропускает всё происходящее через себя, осмысляет, пытаясь докопаться до истины, готовит материал для своей новой книги. Одновременно с этим Михаил переживает драматический период личной жизни, который даёт ему возможность через нравственные страдания очиститься и вернуться к самому себе.
"Надпись" отчасти произведение автобиографичное. Автор в совершенстве владеет материалом, он сам был свидетелем и даже участником многих описанных в книге эпизодов. В романе чувствуется живое дыхание той эпохи, её атмосфера, её нерв и благодаря этому создаётся ясная и полноценная картина того времени.
Михаил Барщевский - это человек, о котором слышали все, но каждый – что-то своё. Госслужащим он известен как полномочный представитель Правительства Российской Федерации в высших судебных инстанциях, доктор юридических наук, профессор, действительный государственный советник 1 класса. Коллеги по юридическому цеху знают его как основателя первой в нашей стране частной юридической фирмы на в 1990 году, кавалера ордена "За верность адвокатскому долгу" и золотой медали имени Ф.Плевако. В свою очередь, для любителей чтения он - талантливый автор целого ряда романов и сборников с рассказами, в том числе книги "Счастливы неимущие" о судебной тяжбе Б. Березовского и Р. Абрамовича, выпущенной ИД "Аргументы Недели" в 2017 году. Телезрители знают его как одного из старейших участников телепередачи "Что? Где? Когда?". Выступал М. Барщевский и автором книг юридической тематики – в частности, серии справочников по различным правовым вопросам, Большой юридической энциклопедии. А еще он отец троих детей и четырежды дедушка.
Во втором томе издания "Наследство и наследники" раскрываются вопросы что, как и когда следует делать, если открылось наследство, затрагиваются также важные аспекты деятельности нотариусов, иных уполномоченных лиц по охране и доверительному управлению наследственным имуществом. Все эти темы имеют крайне важное практическое значение. Отдельные главы второго тома посвящены спорам, связанным с наследственным имуществом, и наследственному праву зарубежных стран. Книга предназначена для широкого круга читателей – от профессиональных юристов до граждан, столкнувшихся с вопросами наследования.
"Золотой Ключик". Может быть, так надо было назвать эту книгу? Ведь она открывает волшебную дверцу в мир сокрытых человеческих возможностей. И просто и доступно показывает и объясняет закономерности нашей жизни. Но автор назвал ее Необыкновенной терапией, так как она рассказывает о терапии самого эффективного и необыкновенного психотерапевта и психиатра ХХ-го столетия - Милтона Эриксона. Доброго и гениального целителя и учителя, некоторое представление о величии и мужестве которого можно получить даже из краткой биографии, приведенной в "Предисловии переводчика". Полное же прочтение этой книги приводит к необыкновенному целительному результату. Видимо, поэтому эта книга сразу стала популярной в Америке и Европе.
Если вы далеки от науки, пусть вас не пугает наукообразность двух первых глав - пропустите их - и наслаждайтесь юмором, мудростью и терапией оставшихся трехсот страниц.
Если же вы педагог, ученый или работник социальной сферы, то в первых двух главах вы также почерпнете много важных идей и подходов для вашей деятельности.
Читайте, изучайте, наслаждайтесь!
Вас также могут заинтересовать
© 2015 Интернет-магазин
Жить стало лучше, жить стало веселее.
- Адрес: Россия, г.Москва
- Телефоны: +7 (499) 404-10-19
- Email: 1@izraya.ru