Книги
Населена ли призраками дорога, ведущая в могилу? Стоят ли ангелы вдоль дороги, ведущей на Небо? И что такое человек? Нечто одинокое, затерянное в пустоте, не связанное с Небом при жизни и уходящее в ничто после смерти? Или все-таки он видимое, материальное звено между двумя нематериальными и невидимыми мирами? Есть ли в нас нечто жившее до нас? Есть ли в нас нечто, чему суждено нас пережить?
Эти и другие, не менее "шекспировские" вопросы пытался постичь великий французский романтик и неутомимый путешественник, всю жизнь интересовавшийся таинственными легендами и удивительными событиями прошлого.
В очередной том иллюстрированного собрания сочинений Александра Дюма входит его знаменитый сборник страшных историй "Тысяча и один призрак".
В этой книге собраны выдержки из работ великого русского учёного и педагога Михаила Васильевича Ломоносова (1711-1765), посвященные педагогическим вопросам, среди которых "Краткое руководство к красноречию", "Российская грамматика", "О сохранении и размножении российского народа", регламенты и предложения по улучшению работы академии наук и гимназий, рапорты, письма и пр.
Издание предназначено учащейся молодежи, учителям, родителям и педагогическим работникам.
-46%
Не желая платить налог за переправу через Босфор, упрямый торговец из Константинополя решает попасть на другой берег по суше. Впереди его ждут холмы и ухабы, города и городишки Болгарии, Румынии, Российской империи… Земли не всегда и во всем гостеприимные, учитывая характер путешественника, а значит — проблемы, конфликты, засады и стычки, борьба со стихией, разбойниками и, конечно, с самим собой.
В очередной том Жюля Верна входит роман "Упрямец Керабан" — веселая хроника опасного путешествия вокруг Черного моря.
Путь на встречу с собой, своей душой у каждого начинается по-разному. Для одних он открывается в результате тяжелых раздумий о смысле жизни, к которым подтолкнули потери, болезни или другие неприятности. Кто-то приходит к этому пути через встречи с необъяснимыми, с точки зрения современной науки, явлениями. Другие, с момента осознания себя, имели уже представление о том, что в мире должно быть простое и ясное объяснение всему, что с ними случается. Все, что происходит в нашей жизни, имеет свою причину и цель, а потому неслучайно!
В этот Мир человек приходит не для страданий! Он постоянно открывает нам свои тайны, готов удивлять и радовать нас.
Главное - уважать свой уникальный путь развития, научиться видеть и принимать все то, что дает нам школа жизни, которую каждый из нас проходит на планете Земля.
Учебник английского языка для 3 класса начальной школы. 1951 год. Годлинник Ю. И., Кузнец М. Д.
Изучение иностранного языка, в частности английского, в начальной школе очень важно с точки зрения развития памяти, внимания и речи учащихся. Многие дети в этом возрасте восприимчивы к новой информации, хорошо запоминают и легко воспроизводят изученный материал. Поэтому большое значение имеет раннее начало занятий английским языком. При этом очень важно, чтобы учитель смог заинтересовать учеников и в процессе работы поддержать этот интерес на должном уровне. Для реализации образовательных и воспитательных целей данное учебное пособие предлагает ученикам 3 класса разноплановые задания: на слуховое восприятие, на зрительную память, обучающие чтению и письму, изображения с печатными и прописными буквами. Учащиеся поэтапно знакомятся с английскими буквами, слогами, словами и предложениями, с интонацией и произношением. Наглядности тексту придают схемы, изображения предметов и ситуаций. Учебное пособие предназначено для учителей начальных классов, а также родителей, занимающихся с детьми самостоятельно.
Учебник английского языка для 4 класса начальной школы. 1951 год. Годлинник Ю. И., Кузнец М. Д.
Значение английского языка в современном мире трудно переоценить. Это связующее звено между людьми разных национальностей, культур, конфессий. Психологи и лингвисты сходятся во мнении, что ребенок должен знакомиться с иностранным языком как можно раньше. Часто первое знакомство происходит в начальной школе. И важная роль в процессе обучения отводится учителю: он должен заинтересовать, научить, воспитать ученика, передать ему опыт, помочь стать успешным, не нарушив при этом тонкую грань его душевного баланса. А верными помощниками учителя в этом деле становятся учебник и учебно-методические пособия к нему.
Данное учебное пособие по английскому языку для 4 класса знакомит учащихся с правилами чтения и грамматикой. Для закрепления изученного материала представлены разнообразные задания: тексты для чтения (в 4 классе дети уже должны уметь читать по-английски), задания на аудирование, грамматические, лексические упражнения. В конце книги даны постатейный словарь и алфавитный указатель. В первую очередь учебник предназначен для учителей и учеников начальной школы, однако он может быть полезен и родителям — для дополнительных занятий с детьми.
Учебник английского языка для 4 класса начальной школы. 1951 год. Годлинник Ю. И., Кузнец М. Д.
Значение английского языка в современном мире трудно переоценить. Это связующее звено между людьми разных национальностей, культур, конфессий. Психологи и лингвисты сходятся во мнении, что ребенок должен знакомиться с иностранным языком как можно раньше. Часто первое знакомство происходит в начальной школе. И важная роль в процессе обучения отводится учителю: он должен заинтересовать, научить, воспитать ученика, передать ему опыт, помочь стать успешным, не нарушив при этом тонкую грань его душевного баланса. А верными помощниками учителя в этом деле становятся учебник и учебно-методические пособия к нему.
Данное учебное пособие по английскому языку для 4 класса знакомит учащихся с правилами чтения и грамматикой. Для закрепления изученного материала представлены разнообразные задания: тексты для чтения (в 4 классе дети уже должны уметь читать по-английски), задания на аудирование, грамматические, лексические упражнения. В конце книги даны постатейный словарь и алфавитный указатель. В первую очередь учебник предназначен для учителей и учеников начальной школы, однако он может быть полезен и родителям — для дополнительных занятий с детьми.
Вашему вниманию предлагается популярный учебник психологии, написанный известным российским философом, психологом и логиком Георгием Ивановичем Челпановым (1862–1936). Впервые напечатанный в 1905 году, к 1919 году он выдержал пятнадцать изданий. И это закономерно: в данной книге в простой и понятной форме излагаются основы психологии и рассматриваются связи этой науки с философией и физиологией.
Данная работа Г. И. Челпанова может быть рекомендована как тем, кто причисляет себя к независимым искателям истины, так и тем, кто изучает психологию, философию и физиологию в стенах высших учебных заведений.
Учебник русского языка для начальной школы четвертый класс. 1949 год. Костин Н. А.
Учебники русского языка, составленные Никифором Костиным, считаются эталонными, они выдержали множество переизданий. Их отличает внимание к деталям, бережное отношение к материалу и кристальная ясность изложения. Настоящее издание представляет собой оригинальный текст пособия, выпущенного в 1949 году.
Учебник содержит подробную информацию по грамматике, правописанию, развитию речи и снабжён интересными, закрепляющими задачами и упражнениями. В качестве примеров приведены отрывки из произведений А. Пушкина, И. Тургенева, М. Горького, В. Жуковского, В. Маяковского, Н. Некрасова, Л. Толстого, К. Ушинского, В. Короленко, М. Исаковского, А. Гайдара.
Пособие станет незаменимым помощником для учителей и родителей, которые хотят, чтобы их дети получили качественное образование.
Учебник русского языка для начальной школы четвертый класс. 1949 год. Костин Н. А.
Учебники русского языка, составленные Никифором Костиным, считаются эталонными, они выдержали множество переизданий. Их отличает внимание к деталям, бережное отношение к материалу и кристальная ясность изложения. Настоящее издание представляет собой оригинальный текст пособия, выпущенного в 1949 году.
Учебник содержит подробную информацию по грамматике, правописанию, развитию речи и снабжён интересными, закрепляющими задачами и упражнениями. В качестве примеров приведены отрывки из произведений А. Пушкина, И. Тургенева, М. Горького, В. Жуковского, В. Маяковского, Н. Некрасова, Л. Толстого, К. Ушинского, В. Короленко, М. Исаковского, А. Гайдара.
Пособие станет незаменимым помощником для учителей и родителей, которые хотят, чтобы их дети получили качественное образование.
Учебник русского языка для начальной школы четвертый класс. 1949 год. Костин Н. А.
Учебники русского языка, составленные Никифором Костиным, считаются эталонными, они выдержали множество переизданий. Их отличает внимание к деталям, бережное отношение к материалу и кристальная ясность изложения. Настоящее издание представляет собой оригинальный текст пособия, выпущенного в 1949 году.
Учебник содержит подробную информацию по грамматике, правописанию, развитию речи и снабжён интересными, закрепляющими задачами и упражнениями. В качестве примеров приведены отрывки из произведений А. Пушкина, И. Тургенева, М. Горького, В. Жуковского, В. Маяковского, Н. Некрасова, Л. Толстого, К. Ушинского, В. Короленко, М. Исаковского, А. Гайдара.
Пособие станет незаменимым помощником для учителей и родителей, которые хотят, чтобы их дети получили качественное образование.
Учебник русского языка для 3 класса начальной школы, является логическим продолжением линейки учебников русского языка Костина 1-2 класс 1953 года
Учебник русского языка для начальной школы. 4 класс. 1958 год. Закожурникова М. Л., Рождественский Н. С.
Учебники русского языка Закожурниковой для 4 класса начальной школы, являются логическим продолжением линейки учебников русского языка Костина 1-2 класс 1953 года
Книг о войне на Донбассе было написано за последнее время много. Но книга журналиста Вадима Канделинского необычна своим ракурсом - это взгляд военного корреспондента на войну изнутри. Война - это кровь, пот, страх, это тяжелая мужская работа. Это адреналин с избытком. Это извечные вопросы бытия, которые каждый попавший в окопы на "передок" начинает задавать себе простреливаемыми насквозь ночами, глядя на высокие звезды над головой. Не избежал этих вопросов и автор данной книги.
Мы знаем, как воевали наши соотечественники в Великую Отечественную, в Афгане и в Чечне. А каково на войне новое поколение? Что чувствуют на фронте мужчины, родившиеся после развала СССР? Жив ли еще патриотизм в сердцах тех, кому исполнилось чуть больше 20-ти? Сохранили ли они в своей душе "ярость благородную" к врагам Родины? Жалость к побежденным? Сострадание к жертвам войны? Или война для них - очередной компьютерный шутер, только наяву?
Заглянуть в душу нового поколения русских людей на войне и поможет книга В. Канделинского.
Книги знаменитого советского ученого Якова Перельмана никогда не устареют. Они написаны всегда простым и увлекательным языков, что делает их вместе с главной его особенностью – умением удивлять - такими популярными. Издание "Фокусы и игры" не исключение. Здесь вас ждут лучшие задачи и головоломки, забавные иллюстрации и подробная инфографика.
Своего знаменитого "Франкенштейна" Мэри Шелли (1797—1851) написала в 19 лет. Его сюжет приснился девушке в ненастную погоду на вилле на берегу Женевского озера. Роман об экспериментаторе и его шокирующем творении, составленном из кусков мертвых человеческих тел и оживленном им на свою голову, выдержал бесчисленное количество изданий и интересен читателям и по сей день. Человечество так и не может до сих пор ответить на вопрос — имеем мы право вмешиваться в тайны природы или божественный промысел, создавая себе подобных? В книгу также вошел роман "Последний человек".
Кризис, который мало кто замечает, но который подвел человечество к самому краю бездны, сметет с лица Земли государства и народы, цивилизации и самого Человека. Все мы завтра можем проснуться в "прекрасном новом дивном мире" виртуальной реальности, где вместо правительств планетой управляют транснациональные корпорации, полицию и армию заменяют ЧВК, а человек, который когда-то звучал гордо, превратился в постчеловека, набитого микрочипами и идеями трансгуманизма.Эта книга лучших современных российских писателей, философов, журналистов, экономистов, аналитиков и политиков — предупреждение всем нам о близком дне, который, если мы ничего не предпримем сегодня, уже завтра может стать последним днем "настоящего" человека и первым днем новой исторической эпохи "цифровой цивилизации". Цивилизации, в которой и сам человек, и созданные им человеческие сообщества будут лишними. Какие новые возможности и новые угрозы встретят нас в этом мире, и не окажутся ли в нем ненужными вместе с божьим творением и его атрибуты: вера, надежда, любовь? Быть может, над входом в этот новый мир окажется надпись: "Оставь надежду всяк сюда входящий"?
Кто такие "цифровики"? Есть ли разница между деструктивной сектой и российскими реформаторами? Как наших детей уже сегодня загоняют в электронный концлагерь? Почему обучение с планшетом приводит ребенка к умственной деградации? Кому выгодно дебилизировать российских школьников? Каким образом ТНК превращаются в тоталитарные секты?
О реформе российской школы, цифровизации нашей жизни, о взаимосвязях сектантов, оккультистов, ТНК и реформаторов, единым фронтом выступающих против свободы и конституционных прав народов России, новая книга доцент МГИМО, кандидата исторических наук Ольги Четвериковой. Читайте, и не говорите, что мы не предупреждали вас о судьбе ваших детей.
"Я же удивляюсь тому, что такое богатство заключено в такой бедности". Так сказал Иисус Христос о том, как слабо реализован в человеке божественный потенциал! В книге убедительно показывается, что Человек поистине является божественной сущностью с великим предназначением и безграничными возможностями. Сообщаются полезные для совершенствования физического и духовного здоровья сведения о жизни человеческого организма, о сознании и энергоинформационном взаимодействии Человека с окружающим Миром. Даются простые и эффективные энергоинформационные техники по развитию осознания своей божественной сути. Книга поможет человеку в более целостном восприятии себя и творении своей счастливой жизни.
-15%
"Я знаю, что после смерти на мою могилу нанесут кучу мусора. Но ветер Истории безжалостно развеет ее", – провидчески говорил Сталин перед своей смертью. И оказался прав. Клевета, возведенная на И.В. Сталина, линяет в свете истины. Факты свидетельствуют, что все обвинения в адрес Сталина – ложь.Именно предусмотрительность Сталина не позволила пятой колонне в СССР оказать помощь Гитлеру. Летом 1941 г. посол США в СССР Д. Девис записал в дневнике:"Сегодня мы знаем… что гитлеровские агенты действовали повсюду… Однако ничего подобного в России мы не видим. "Где же русские пособники Гитлера?" – спрашивают меня. "Их расстреляли", – отвечаю я. Только сейчас начинаешь сознавать, насколько дальновидно поступило Советское правительство в годы чисток…".Каким же Он был на самом деле – Иосиф Сталин? Как закалялась сталь его характера? Как начиналась его революционная деятельность, и что позволило ему стать знаменем для всего мира "голодных и рабов", стремящегося вырваться из-под железной пяты капитала?Об этом предлагаемая вам книга, в которой собраны воспоминания очевидцев и уникальные материалы о жизни великого Сталина, многие из которых публикуются на русском языке впервые.Без сомнения, книга, которую вы держите в руках, войдет в золотой фонд Сталинианы как одно из лучших свидетельств о жизни одного из величайших исторических деятелей нашей страны.
Вас также могут заинтересовать
© 2015 Интернет-магазин
Жить стало лучше, жить стало веселее.
- Адрес: Россия, г.Москва
- Телефоны: +7 (499) 404-10-19
- Email: 1@izraya.ru