Книги
Дипломатия - древняя наука международных отношений и искусство ведения переговоров представителей государств и правительств. В ней, как в любой государственной сфере, сталкиваются интересы различных политических и олигархических групп и объединений и нередко царит атмосфера закулисных интриг, авантюр и сложных геополитических противостояний, главными ставками которых являются вопросы существования государств и народов. О ста самых известных тайнах и загадках мировой дипломатии различных эпох рассказывает очередная книга серии.
Неопознанные летающие объекты известны людям на протяжении тысячелетий, и все это время лучшие умы человечества ломали голову над природой данного феномена, так и не подойдя, впрочем, достаточно близко к его разгадке. На сегодняшний день существуют две основные версии происхождения таинственных объектов - земная и космическая, но и это не дает ни представителям официальной науки, ни исследователям-любителям достаточных шансов в поисках решения проблемы НЛО. Между тем сообщения о появлении в том или ином районе земного шара неопознанных объектов продолжают поступать, а архивы сообщений о встречах с "инопланетянами" - пухнуть от "достоверных" свидетельств сотен и тысяч очевидцев и участников контактов с нлонавтами. Как и в прошлом, в настоящее время вся основная информация о "гуманоидах" и летательных аппаратах, появляющихся на Земле, находится в руках правительственных служб и военных структур ряда стран и не подлежит огласке.
Безобидна ли ложь об историческом прошлом? — таким вопросом задаётся А.А. Шабалов и отвечает: нет, не безобидна, а опасна! Ложь использовалась "борцами за демократию" при разрушении СССР и используется поныне для дальнейшего разрушения нашей страны. При этом большинство нападок на советское прошлое приходится на личность Сталина и период его правления — сталинизм.
Был ли Сталин высокомерным тираном? Он ли устроил убийство Кирова? Готовился ли к нападению на Германию и отдавал ли приказы о бессмысленных контратаках, жертвами которых стали миллионы пленных, раненых и убитых? А какова роль Хрущёва, Солженицына и подобных в грязном деле десталинизации?
Известно, что в 1944 году гитлеровцев сокрушили 10 сталинских ударов, но какой же 11-й удар товарища Сталина является причиной непрекращающейся злобной клеветы?
1922: Эпизоды бурного года. Реннисон Н.
События 1922 года отразились на всем ХХ веке, и продолжают влиять на нас сто лет спустя. Империи пали. Официально был создан Советский Союз, а Италия Муссолини стала первым фашистским государством. Впервые полностью опубликованы "Бесплодная земля" Т. С. Элиота и "Улисс" Джеймса Джойса. В США сухой закон был на пике, а потрясенная чередой скандалов голливудская киноиндустрия продолжала расти. Появилось новое средство массовой информации — радио, а в Британии основали Би-би-си. В послевоенном обществе, уже измененном кровопролитной травмой и пандемией, нравы прошлого казались еще более устаревшими; "ревущие двадцатые" начали грохотать, возвестив начало "века джаза".
Переводчик: Тимофеева Анна.
3000 тестовых заданий по математике. 2 класс. Крупный шрифт. Все темы и варианты. Узорова О. В., Нефедова Е. А.
Пособие содержит тестовые задания по всем основным темам курса математики для 2 класса. Для каждой изученной темы предложены тесты, позволяющие проверить, как ученик её усвоил. При помощи тестов осуществляются закрепление и проверка полученных знаний, чётко выявляются "слабые места". Данные тесты с первого класса готовят ребёнка к последующим тестовым испытаниям, в том числе к ГИА и ЕГЭ.
Если ребёнок учится не по традиционной программе, использование этих тестов становится особенно актуальным, поскольку некоторые новаторские программы не уделяют достаточного внимания базовому материалу. Однако без прочного усвоения базовых знаний невозможно полноценное обучение математике, к тому же именно базовые знания нужны для успешной сдачи экзаменов.
Любое обучение наиболее эффективно тогда, когда оно приносит радость. Как этого добиться? Лучшее средство – знать предмет как можно лучше. Чем лучше ребёнок учится, тем приятнее ему учиться. Поэтому использование данных тестов – это шаг не только к более глубоким и полным знаниям, но и к отличному интеллектуальному развитию, к способности получать удовольствие от учебного процесса.
Тесты можно использовать в государственных и частных школах на уроках математики для проверки знаний, а также дома для индивидуальной работы.
-41%
Scientae Vulgaris - это известный блог, цель которого - популяризация науки. Автор, скрывающийся под аббревитатурой SV, уже более 5 лет занимается изучением истории медицины.
В своей книге SV рассказывает, как от поедания спрессованных листьев тропического дерева великий и могучий род Homo дошел до изобретения первой вакцины, как в результате непрерывной межвидовой борьбы Homo, превратив медицину в оружие, распространился по Земле подобно вирусу.
Minecraft. Дневник зомби. Берн, зомби, который хотел захватить мир. Кид Б.
"Дневник зомби. Берн, зомби, который хотел захватить мир" — весёлая история о приключениях в мире Minecraft.
Берн — зомби, но ещё он — главнокомандующий самой большой армией зомби на свете. Он во что бы то ни стало хочет захватить весь мир, но не так-то просто заставить зомби делать то, что необходимо. Ведь зомби, ну... не самые умные создания. Как идти с ними разорять деревни, когда они всё ещё путают право и лево?
Книга оформлена в виде дневника зомби Берна. Дневник разделён на 29 дней, которые сопровождаются забавными иллюстрациями.
Букс Кид — популярный писатель, он пишет книги, чтобы популяризировать чтение среди детей, используя слова, напоминающие мир, который любит он и другие поклонники Minecraft. Его истории вошли в топ-100 самых скачиваемых детских книг!
Для среднего школьного возраста.
Переводчик: Чесак Мария Николаевна.
Клаус Шваб, Жак Аттали, принц Чарльз, Папа Римский, Ротшильды… Эти люди находятся на вершине айсберга под названием "Великая перезагрузка". Они — конструкторы "инклюзивного капитализма", инженеры "безналичного рая", инициаторы локдаунов мирового масштаба. Они хотят бороться с застарелыми болезнями человеческого общества. Но какой ценой и за чей счет? Почему из-за амбиций кучки богатейших людей мира должно пострадать все человечество? В истории уже были примеры таких идей, которые привели к катастрофам. Например, Третий рейх. Стоит ли верить красивым словам Шваба, мастера превращать восхитительные планы в страшную реальность с помощью эвфемизмов? Стоит их слушать и анализировать, чтобы иметь возможность противостоять натиску мировых элит. Об этом и о многом другом рассуждает В.Катасонов в данной книге.
Абевега русских суеверий, идолопоклоннических жертвоприношений, свадебных простонародных обрядов, колдовства, шаманства и прочее. Чулков М. Д.
Данная работа, принадлежащая перу русского писателя, этнографа, фольклориста, издателя и историка Михаила Дмитриевича Чулкова (1744-1792), легла в основу всей будущей русской этнографии. Книга представляет собой упорядоченную в алфавитном порядке энциклопедию, в которой собрана информация о самобытной религии и языческих традициях славян и иных народов, населяющих Россию. Для читателей, интересующихся фольклором, народными обрядами и традициями, а также верованиями предков.
Алёша, волей судьбы оставшийся старшим в роду по мужской линии, встречает необычного Деда, который шаг за шагом вводит мальчика в сказочный мир ярких образов и чудесных переживаний. Жизнь Алёши превращается в увлекательное погружение в мир природы и познания принципов существования.
"Алёшкины сказки", с нашей точки зрения, является удачной попыткой автора, нашего современника, выразить саму суть русского традиционного (ведического) миропонимания в наиболее доступной и привлекательной форме.
Книга будет интересна и детям, и взрослым. Рекомендуем для семейного совместного прочтения.
Само название книги В. Ю. Катасонова задает тон повествованию: речь пойдет о противоположностях, антиподах, антонимах, непримиримых оппонентах, о добре и зле, в конце концов. Русскую литературу как часть культуры принято считать зеркалом русской души, отражением жизни общества. И влияние ее на социум многие оценивают как исключительно положительное.
Но так ли это на самом деле? Были ли демоны — демонами, а ангелы — ангелами? "Мед" или "цикуту" получает общество от литературы?
Автор ставит полемические вопросы о роли литературы в исторических процессах, затрагивает самые тонкие струны души русского человека, заставляет рассуждать, сомневаться и спорить. Книга представляет авторский взгляд на ключевые события XIX и XX веков в их связи с литературой и искусством.
И этот взгляд тем более интересен, ведь принадлежит он не литературоведу или филологу, а экономисту. У читателя есть возможность по-новому оценить творчество классиков русской литературы: А. С. Пушкина, Ф. М. Достоевского, М. Ю. Лермонтова, М. А. Булгакова, М. Горького и др.
Он взял Казань и Астрахань, создал современное Государство Российское, а его вычеркнул из проекта памятника "Тысячелетие России" император Александр II. Православный народ вписал его имя в число святых - а православные иерархи называют его маньяком и убийцей. Он за 50 лет своего правления казнил в 8 раз меньше, чем французский король Карл IX убил за одну Варфоломеевскую ночь - а историки объявили его величайшим тираном всех времен и народов. Он за всю свою жизнь ни разу не пропустил церковной службы - а ему приписали убийство митрополита Филиппа и собственного сына. О нем лгали при жизни и после смерти. Но настало время очистить от клеветы память великого русского царя Ивана Грозного. Он скончался более 400 лет назад, но имя его и поныне вызывает острый интерес. Одни видят в нем кровожадного злодея, другие - великого исторического деятеля, третьи почитают его как святого. Сегодня о нем говорят и с высоких трибун, и на церковных соборах. И это не случайно. Вопрос об исторической роли Грозного царя - это вопрос о власти. Сегодня Россия нуждается в железной руке, способной привести ее к победе сквозь грядущие испытания. В XVI веке московскому государю удалось не только спасти Русь от распада, но и превратить ее в великую империю.
Каким был этот царь? Что значил он для нашей страны и для всего мира? Смогут ли сегодняшние вожди России воспользоваться политическим и духовным наследием Ивана IV? Об этом новая книга писателя и журналиста Вячеслава Манягина.
Арифметика для второго класса. 1957 год. Пчёлко А. С., Поляк Г. Б.
Учебник, который составили Александр Пчёлко и Григорий Поляк, был утверждён Министерством просвещения РСФСР и издан в 1957 году. Настоящее издание восстановлено с оригинала с сохранением всех примеров, задач и иллюстраций.
В советские годы огромное внимание уделялось качественному фундаментальному образованию. Учебные пособия для школьников составлялись таким образом, чтобы дети получали исчерпывающие знания по всем предметам соответственно своему возрасту. В данном учебнике собраны простые упражнения, при помощи которых второклассники могут усвоить элементарные арифметические правила сложения, вычитания, умножения и деления. Условия задач изложены понятным языком, они интересны, познавательны и представляют собой маленькие сценки из жизни советских людей в те годы. Издание не перегружено иллюстрациями, каждый рисунок выполняет вспомогательную функцию и способствует тому, чтобы ребёнок легче запоминал пройденный материал.
Учебник может стать прекрасным подспорьем для учителей младших классов, а также для родителей, занимающихся с детьми самостоятельно.
Арифметика для второго класса. 1957 год. Пчёлко А. С., Поляк Г. Б.
Учебник, который составили Александр Пчёлко и Григорий Поляк, был утверждён Министерством просвещения РСФСР и издан в 1957 году. Настоящее издание восстановлено с оригинала с сохранением всех примеров, задач и иллюстраций.
В советские годы огромное внимание уделялось качественному фундаментальному образованию. Учебные пособия для школьников составлялись таким образом, чтобы дети получали исчерпывающие знания по всем предметам соответственно своему возрасту. В данном учебнике собраны простые упражнения, при помощи которых второклассники могут усвоить элементарные арифметические правила сложения, вычитания, умножения и деления. Условия задач изложены понятным языком, они интересны, познавательны и представляют собой маленькие сценки из жизни советских людей в те годы. Издание не перегружено иллюстрациями, каждый рисунок выполняет вспомогательную функцию и способствует тому, чтобы ребёнок легче запоминал пройденный материал.
Учебник может стать прекрасным подспорьем для учителей младших классов, а также для родителей, занимающихся с детьми самостоятельно.
Арифметика для второго класса. 1957 год. Пчёлко А. С., Поляк Г. Б.
Учебник, который составили Александр Пчёлко и Григорий Поляк, был утверждён Министерством просвещения РСФСР и издан в 1957 году. Настоящее издание восстановлено с оригинала с сохранением всех примеров, задач и иллюстраций.
В советские годы огромное внимание уделялось качественному фундаментальному образованию. Учебные пособия для школьников составлялись таким образом, чтобы дети получали исчерпывающие знания по всем предметам соответственно своему возрасту. В данном учебнике собраны простые упражнения, при помощи которых второклассники могут усвоить элементарные арифметические правила сложения, вычитания, умножения и деления. Условия задач изложены понятным языком, они интересны, познавательны и представляют собой маленькие сценки из жизни советских людей в те годы. Издание не перегружено иллюстрациями, каждый рисунок выполняет вспомогательную функцию и способствует тому, чтобы ребёнок легче запоминал пройденный материал.
Учебник может стать прекрасным подспорьем для учителей младших классов, а также для родителей, занимающихся с детьми самостоятельно.
Арифметика для второго класса. 1957 год. Пчёлко А. С., Поляк Г. Б.
Учебник, который составили Александр Пчёлко и Григорий Поляк, был утверждён Министерством просвещения РСФСР и издан в 1957 году. Настоящее издание восстановлено с оригинала с сохранением всех примеров, задач и иллюстраций.
В советские годы огромное внимание уделялось качественному фундаментальному образованию. Учебные пособия для школьников составлялись таким образом, чтобы дети получали исчерпывающие знания по всем предметам соответственно своему возрасту. В данном учебнике собраны простые упражнения, при помощи которых второклассники могут усвоить элементарные арифметические правила сложения, вычитания, умножения и деления. Условия задач изложены понятным языком, они интересны, познавательны и представляют собой маленькие сценки из жизни советских людей в те годы. Издание не перегружено иллюстрациями, каждый рисунок выполняет вспомогательную функцию и способствует тому, чтобы ребёнок легче запоминал пройденный материал.
Учебник может стать прекрасным подспорьем для учителей младших классов, а также для родителей, занимающихся с детьми самостоятельно.
С давних времен число считалось духовной сутью Бытия, тайной, над разгадкой которой бились и бьются до сих пор самые великие умы человечества. Одной из попыток открыть двери в загадочный мир чисел было создание карт Таро. Книга, которую вы держите в руках, дает вам уникальную возможность выйти за пределы обыденного представления о числах, постичь их эзотерический смысл. Найденный автором Ключ позволил раскрыть основные значения символики арканов Таро.
2-е издание.
Штыров Вячеслав Анатольевич - изветстный российский государственный и политический деятель, вице-президент, премьер-министр Якутии в 1992-1996 годах, президент алмазной компании "АЛРОСА" в 1996-2002 годах, президент Республики Саха (Якутия) в 2002-2010 годах, заместитель Председателя Совета Федерации Российской Федерации в 2010-2014 годах,председатель Совета по Арктике и Антарктике и Совета по вопросам развития Дальнего Востока и Байкальского региона Совета Федерации. В книге Вячеслав Анатольевич Штыров дает развернутую программу перехода России к интенсивному развитию, анализирует экономическую и геополитическую ситуацию в мире в связи с новыми реалиями, обусловленными климатическими изменениями в Арктике, открывающими для нашей страны широкие перспективы, но и несущими новые вызовы и угрозы.
К сожалению, в наших школах детям по-прежнему преподают родную историю, игнорируя эту важнейшую связь, а значит, примитивизируя и искажая представления ребенка о Родине, предках и, в конечном итоге, о нем самом. Цикл аудио-спектаклей "Вслед за святыми по дорогам истории" направлен на то, чтобы восполнить этот пробел и в занимательной художественной форме рассказать детям младшего и среднего школьного возраста об исторических событиях разных эпох и о тех святых, которые сыграли в этих событиях очень важную, а порой и определяющую роль".





























