%Книги
"Демон на Явони" - новый остросюжетный триллер от автора книжного бестселлера "Ликвидатор. Исповедь легендарного киллера" Алексея Шерстобитова (Леши Солдата). Вся фабула книги завязана вокруг переплетений мистической атмосферы истории средневековья и реалий наших дней небольшого, но поистине таинственного города Демянска Новгородской области. Древнерусское название поселения "Демон" как нельзя точно отражает скандальную ужасающую сторону современного городка с его антигероями: женщины, вырастившей и воспитавшей малолетнего маньяка-насильника, и мальчика до извращения, влюбленного в свою мать. Прогремевшая на всю Россию и шокирующая своими подробностями история, нашедшая свое объяснение в глубоком психоаналитическом повествовании. Еще одной пикантной подробностью новой книги легенды преступного мира 90-х годов - Леши Солдата - становится его признание в безграничной любви к новгородской земле, ее природе, духу и величию. Автор настолько эмоционально переполнен привязанностью к Демянску, что открыто намекает на свое будущее местожительство. Останется ли он верен своим мыслям на страницах новой книжной истории или, быть может, это всего лишь яркая мифологема? Ответы на подобные вопросы внимательный читатель найдет на страницах занятного чтива, граничившим по жанровой специфике с психологическим романом-боевиком, под названием "Демон на Явони".
Книга посвящена яркой фигуре в советской и российской банковской
истории — Дмитрию Львовичу Орлову. Правдивость повествования под-
тверждают свидетельства коллег, правительственные и банковские доку-
менты, подборки статей из периодической печати.
Драма одаренного ребенка и поиск собственного Я. Миллер А.
Книга швейцарского психотерапевта Алис Миллер "Драма одаренного ребенка и поиск собственного Я" — мировой бестселлер. Она посвящена исследованию природы детских психических травм, полученных в ходе воспитания, и их влияния на последующую жизнь человека. В своей книге автор поднимает важнейшую проблему: как вытесненные травматические переживания отражаются на личной жизни и социальных успехах человека и порождают психические заболевания. Показаны калечащие воздействия воспитывающих взрослых и психотерапия полученных в раннем детстве психических травм. Яркая работа Алис Миллер произвела шокирующее действие на Западе и заставила многих по-новому взглянуть на свое детство и на взаимоотношения с собственными детьми.
Для психологов, психотерапевтов, социальных работников, а также всех, кто интересуется проблемами детства.
Переводчик: Розанов И. В., Силаева И. В.
Драма одаренного ребенка и поиск собственного Я. Миллер А.
Книга швейцарского психотерапевта Алис Миллер "Драма одаренного ребенка и поиск собственного Я" — мировой бестселлер. Она посвящена исследованию природы детских психических травм, полученных в ходе воспитания, и их влияния на последующую жизнь человека. В своей книге автор поднимает важнейшую проблему: как вытесненные травматические переживания отражаются на личной жизни и социальных успехах человека и порождают психические заболевания. Показаны калечащие воздействия воспитывающих взрослых и психотерапия полученных в раннем детстве психических травм. Яркая работа Алис Миллер произвела шокирующее действие на Западе и заставила многих по-новому взглянуть на свое детство и на взаимоотношения с собственными детьми.
Для психологов, психотерапевтов, социальных работников, а также всех, кто интересуется проблемами детства.
Переводчик: Розанов И. В., Силаева И. В.
Драма одаренного ребенка и поиск собственного Я. Миллер А.
Книга швейцарского психотерапевта Алис Миллер "Драма одаренного ребенка и поиск собственного Я" — мировой бестселлер. Она посвящена исследованию природы детских психических травм, полученных в ходе воспитания, и их влияния на последующую жизнь человека. В своей книге автор поднимает важнейшую проблему: как вытесненные травматические переживания отражаются на личной жизни и социальных успехах человека и порождают психические заболевания. Показаны калечащие воздействия воспитывающих взрослых и психотерапия полученных в раннем детстве психических травм. Яркая работа Алис Миллер произвела шокирующее действие на Западе и заставила многих по-новому взглянуть на свое детство и на взаимоотношения с собственными детьми.
Для психологов, психотерапевтов, социальных работников, а также всех, кто интересуется проблемами детства.
Переводчик: Розанов И. В., Силаева И. В.
Женщина с винтовкой. Солоневич Б.
Первая винтовка, первая атака, рассуждения о равноправии женщин и мужчин, конфликты на сексистской почве, борьба с революционерами, казарменный быт и встречи со знаменитыми героями и мерзавцами — всё это "Женщина с винтовкой" Бориса Солоневича, которую он написал, сидя в бельгийской тюрьме.
Роман написан по черновикам Нины Крыловой, проходившей службу в женском батальоне смерти Марии Бочкарёвой — поручика и георгиевского кавалера русской армии. Книга сверена и дополнена рассказами и материалами поручика Магдалины Скрыдловой (Вальтер), также служившей у Бочкарёвой, протопресвитера о. Александра Шабашева, бывшего свидетелем боёв батальона, и других очевидцев событий.
Основой для подготовки текста послужило оригинальное издание, выпущенное в Буэнос-Айресе в 1955 году. Настоящий текст подвергся лишь незначительной корректуре, не связанной с содержанием произведения.
Классический труд основателя социальной психологии Г. Тарда посвящен социально-коммуникативной деятельности индивидов в форме подражания (имитации), которая выступает как основа развития общества. Под процессом подражания понимается элементарное копирование и повторение одними людьми поведения других. Процессы копирования и повторения касаются существующих практик, верований, установок и т.д., которые воспроизводятся из поколения в поколение благодаря подражанию. Этот процесс способствует сохранению целостности общества.
Другим важным понятием в объяснении развития общества, по Тарду, является "изобретение" (или "нововведение") как процесс адаптации к изменяющимся условиям окружающей среды. Все новое, что возникает в обществе (будь то идеи или материальные ценности), - результат творческой деятельности немногочисленных одаренных личностей. Раз возникнув, новое явление приводит в действие процесс подражания. Утверждение всех основных социальных институтов произошло, по мнению Тарда, именно потому, что обыкновенные люди, не способные изобрести что-то новое, стали подражать творцам-новаторам и использовать их изобретения.
Таким образом, деятельность немногих новаторов и изобретенные ими новшества оказываются основным двигателем социальной эволюции, способствуя развитию общества. Следует при этом учитывать, что наибольшее распространение получают не любые "изобретения", а те, которые в целом вписываются в уже существующую культуру и улавливают основные тенденции развития данного общества.
Для студентов, аспирантов и преподавателей психологических и социологических факультетов вузов, а также для всех интересующихся проблемами социальной психологии.
За что Василий Верещагин называл автора "Явления Христа народу" легкомысленным? Зачем герой войны 1812 года заходил в мастерскую Ивана Айвазовского? Что связывает драму Александра Пушкина и знаменитую картину Исаака Левитана? Почему петербургская и московская молодежь кланялась Наталии Гончаровой?
В последнее время выходит довольно много самых разных изданий об отечественной живописи, поэтому совсем не хотелось создавать очередную "Историю русского искусства" или какой-то серьёзный справочник. Получился, скорее, сборник занимательных историй о жизни и творчестве некоторых прославленных живописцев, в котором, тем не менее, нет и намека на какую-либо "желтизну": источниками стали воспоминания самих художников и их друзей, статьи именитых критиков и историков искусства, а также другие документы.
Записки начальника контрразведки. Устинов С. М.
"Записки начальника контрразведки" С. М. Устинова 1922 года — очень необычные остросюжетные мемуары ветерана Первой мировой и Гражданской войны, по которым, будь у нас русский Голливуд, обязательно бы сняли блокбастер, нуарный детектив, военную драму и биографический сериал в придачу — о том, как простой нотариус проходит путь от рядового добровольца до помощника начальника контрразведывательного отделения штаба командующего Черноморским флотом, а затем и начальника контрразведки Николаевского района.
Книга охватывает период с 1915 до 1920 год, начиная с Первой мировой и заканчивая закулисьем политической и военной борьбы на юге России. В ней вы найдёте и подробности борьбы с немецким шпионажем, и любопытные описания следствий, и о работе автора под прикрытием в Бухаресте, с целью поймать немецкую шпионку (всё в лучших традициях американской нуарной классики), о расследовании трагического взрыва броненосца "Мария" в Севастополе, о столкновениях большевиков и украинских националистов, победах Добровольческой армии в Одессе и многом-многом другом. Не гнушается автор рассказывать и о проблемах Белых — самосудах и превышениях полномочий.
В каком-то роде, местами история Устинова прямо предвосхищает "Белую Гвардию" и "Дни Турбиных" Булгакова, которые будут написаны тремя годами позже.
Иностранные боевики-террористы. Иногда они возвращаются. Овчинский В. С.
Говорят, что историческое время не совпадает с формальной хронологией. Если с этим согласиться, то наш XXI век начался не в 2000-м, а 11 сентября 2001 года, когда США были атакованы неизвестными террористами. С тех пор терроризм стал врагом №1 человечества.
Новая книга известного российский криминолога, генерал-майора милиции в отставке, доктора юридических наук Владимира Овчинского посвящена таким юридическим, гуманитарным и социальным аспектам международной войны с терроризмом, как взаимодействие государства и вернувшегося к мирной жизни комбатанта – участника незаконных вооруженных формирований. Как и в каком случае государство должно жестко реагировать на его возвращение в общество, а в каком – проявить разумную терпимость и ограничиться надзором и перевоспитанием? Отдельная тема – работа с детьми, подростками и женщинами, "засветившимися" на полях войны Ближнего Востока, Африки и Юго-Восточной Азии.
Верные решения ведут к процветанию, богатству, идеальным отношениям, гармонии и исполнению желаний. Прочитав эту книгу, вы узнаете, как выбирать правильные пути к успеху. Перед вами сборник знаний об интуиции и помощи Высших сил, практическое пособие по управлению вашим потенциалом. Книга поможет вам раскрыть внутренние ресурсы и научит получать поддержку из духовного мира каждый день. Даже самые сложные ситуации будут разрешаться с максимальной пользой для вас и без малейшего вреда для окружающих. Практики, описанные в книге, дают незамедлительный эффект. У вас появится способность менять себя и свою жизнь к лучшему уже в процессе прочтения.
История СССР. Краткий курс. 1954 год. Шестаков А. В.
СССР. Государства с таким названием нет уже более 30 лет, но его история уникальна и может многому научить наших современников. В чём же его уникальность и почему нам — и детям, и взрослым — нужно изучать его историю? СССР был самым большим государством в мире, в его состав входили 16 союзных республик, где дружно жили до 50 разных народов. По природным богатствам страна также занимала первое место в мире. Она пережила революции, мировые войны, голодное время и смогла не только вернуть свою экономику к довоенному уровню, но и придать ей такое ускорение, какого доселе не знал мировой опыт. Но остаётся много вопросов, которые освещает данная книга. Сложно ли было собрать такие разные республики в единое государство? Как в нём выстраивалась система управления? Как налаживались экономические связи между территориями? Изучение исторического опыта СССР, его великих побед и крупных поражений даёт нам возможность взять всё самое лучшее и избежать возможных ошибок. И начинать изучение стоит в начальной школе — чему и посвящена данная книга.
Если вы хотите жить без боли и страданий, то эта книга для вас. История женщины, которая выиграла бой с самой смертью и повернула время вспять. Некоторые факты из ее биографии могут шокировать читателя. Но они доказывают, что из любой, даже самой сложной, жизненной ситуации можно выйти победителем. Пройдя путь тяжелых испытаний, автору удалось не просто выстоять, а обратить все это себе на пользу.
В книге "Как не заблудиться в лабиринте психосоматики, а просто выйти из него!" автор специализирующийся на работе с психосоматикой, делиться своим личным опытом борьбы и преодоления симптоматики, и также, на примерах из своей профессиональной практики, показывает возможные пути выхода из "лабиринта".
Книга поможет сориентироваться как специалисту так и обывателю в сложных хитросплетениях и теориях психосоматического направления. Читатель найдет в книге как легко и доступно поданную теорию, так и практические техники, которые можно применять как самостоятельно, так и использовать в профессиональной деятельности.
В книге Петра Калитина всесторонне освящается и "осваивается" русское юродство во всех его планах, в связи с чем она вызвала нешуточный резонанс в академическом и писательском сообществе. Эта книга - удивительный синтез академической науки, большой литературы, жёлтой публицистики и форменного безумия, то есть того, что воспринимается "без ума", посредством какофонии фонетических переливов, магии нетрадиционной звукописи и парадоксальности переиначенных до неузнаваемости концептуальных смыслов.
Из этой книги читатели узнают, как познакомились служащий зоопарка крокодил Гена и иностранец неизвестного происхождения, получивший в нашей стране имя Чебурашка. Они не только познакомились и подружились, но и передружили между собой одиноких жителей города: жирафу Анюту, циркачку обезьянку Марию Фран-
цевну, собачку Тобика и льва Чандра, отличницу Марусю и записного двоечника Диму… А потом с Геной и Чебурашкой случилось много чего интересного, о чём читатели узнают из повестей, вошедших в эту книгу: "Отпуск крокодила Гены", "Крокодил Гена идёт в армию", "Чебурашка уходит в люди", "Новый год с Чебурашкой" и "Чебурашка едет в Сочи".
Для младшего школьного возраста.
Столько замечательных, хороших книг написано об искусстве управления, столько учебных курсов создано, столько уже обучено специалистов-управленцев, что кажется абсолютно невероятным, что в России Президент вынужден лично решать простые вопросы, которые должны решать чиновники самого низшего звена. Почему так? Почему все попытки создать устойчивую управленческую структуру терпят у нас неудачу? Почему неудачу потерпел самый смелый проект создания справедливого общества - СССР? Почему у нас до сих пор не создана именно наша, отечественная школа управления, и мы вынуждены пользоваться западными разработками, которые на нашей почве теряют всю свою эффективность? В чём ошибочность конструкции? Где слабое звено? И можно ли управлять людьми, используя магию, и что вообще такое - магия? Ответ на эти и множество других вопросов, в том числе вариант новой Идеи развития Руси, человечества в целом, Образ общества, основанного на устойчивой, могущей существовать очень долго управленческой структуре, описан в книге "Магия управления. Русская версия". Главная идея этой книги - Человек является и главным Объектом, и главным Субъектом управления, и любую управленческую систему необходимо строить, опираясь на знания о строении сложной энергоинформационной структуре, о Человеке. В том числе используя ту область человеческих возможностей, которая издревле называется Магией. Несмотря на сложность и ответственность темы, книга написана простым, доступным и понятным языком, с юмором, читается легко, но даёт доступ к очень глубоким пластам знаний о Человеке и Мироздании.
Манга. Полный курс по рисованию. От чистого листа до готового комикса. Николаева А.
С чего началась манга? Почему у персонажей такие большие глаза? Как нарисовать своего Наруто или Эрена Йегера? Эта книга расскажет тебе все, что ты хотел узнать о манге!
От истории жанра до готового комикса — вместе с этой книгой ты узнаешь больше о любимом направлении, научишься создавать собственных персонажей даже делать целые комиксы со своими удивительными сюжетами и крутой рисовкой! По пошаговым урокам ты изучишь правила пропорций и перспективы, потренируешься на пустых страницах книги и даже нарисуешь свой первый комикс в конце.
Не бойся экспериментировать и создавай свои вселенные манги!
Методика преподавания естествознания в начальной школе. 1952 год. Скаткин М. Н.
Владение методикой преподавания естествознания в начальной школе даёт учителю возможность наиболее эффективно передавать ученику свои знания по предмету, контролировать их усвоение и закреплять результаты. Особенно важно привить учащимся навыки освоения материала в начальной школе.
Данная книга представляет собой пособие для учителей, где даются подробные рекомендации (отдельно для каждого класса начальной ступени образования) по процессу организации уроков по естествознанию. Заметная роль отводится анализу процесса обучения, а также методике воспитательной работы на уроках и внеклассной работе. Читатель найдёт здесь примерные планы занятий и образцы предметных уроков, рекомендации по выбору основных и вспомогательных учебных пособий. Отдельная глава посвящена работе на пришкольном сельскохозяйственном участке. Кроме того, автор предлагает варианты экскурсий, опытов, заданий на лето и даёт их методологическое обоснование. Показательные иллюстрации и яркие примеры делают методику преподавания естествознания более наглядной.
Годы Второй мировой войны были временем не только трагедий целых народов и героизма тех, кто сражался против фашизма, но и гнусного предательства. На огромных пространствах от Ла-Манша до Кавказа предателей оказалось немало. Десятилетиями Европа избегала неприятного разговора об украинских надзирателях, латышских полицейских, польских крестьянах, французских мэрах и норвежских министрах – а ведь все они приняли участие в нацистских преступлениях. Без них немцы не справились бы, не убили бы столько людей. СС, полиции, вермахту не хватало живой силы, чтобы контролировать все оккупированные территории. В этой книге Леонид Млечин рассказывает о том, что двигало людьми, которые, предав родину и свой народ, служили фашистам и потому сами стали преступниками.
Вас также могут заинтересовать
© 2015 Интернет-магазин
Жить стало лучше, жить стало веселее.
- Адрес: Россия, г.Москва
- Телефоны: +7 (499) 404-10-19
- Email: 1@izraya.ru